Foram encontradas 50 questões.
Leia o texto, para responder às questões de números 08 a 10.
Iaiá ou o rio
As canções de Iaiá eram como o murmúrio distante do rio que margeava os limites do Engenho. Como água cristalina, doce, mansa, que vinha de algum lugar escondido na floresta, murmurante, passava sob as sombras das árvores e as asas voláteis das pequeninas libélulas e das borboletas.
E assim era também Iaiá. Toda paz e ternura.
Cantava, enquanto carregava os recém-nascidos do Abrigo do Engenho e os embalava, suave e amorosamente, como se carregasse um presente único.
Era uma das escravas mais antigas. Encurvada, de pele murcha. Seu cabelo não tinha mais cor; e seu rosto, redondo e calmo, era negríssimo, emoldurado por fartas e grisalhas sobrancelhas. Com os dentes desgastados, ela sempre sorria, mas observando bem de perto seus olhos, eles pareciam nublados, meio azuis, como um aguaceiro no mar ou um pranto.
Iaiá era linda e velha como o mundo. Quase todos na senzala passaram por seus braços fartos e calorosos. Quase todos ouviram seus cantos murmurantes, sem palavras. Suas melodias de quietude e sonhos. Quase todos viam nela a mãe, a avó, a irmã que perderam.
Ela era a família perdida, morta ou vendida no Mercado de escravos. Era um pedaço de todos.
(Teresa Cárdenas, Awon Baba)
Assinale a alternativa em que o emprego de vírgula segue a norma que se observou no enunciado – Quase todos ouviram seus cantos murmurantes, sem palavras.
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- OrtografiaProblemas da Norma Culta
- SintaxeRegência
- Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de TextoEquivalência
Leia o texto, para responder às questões de números 08 a 10.
Iaiá ou o rio
As canções de Iaiá eram como o murmúrio distante do rio que margeava os limites do Engenho. Como água cristalina, doce, mansa, que vinha de algum lugar escondido na floresta, murmurante, passava sob as sombras das árvores e as asas voláteis das pequeninas libélulas e das borboletas.
E assim era também Iaiá. Toda paz e ternura.
Cantava, enquanto carregava os recém-nascidos do Abrigo do Engenho e os embalava, suave e amorosamente, como se carregasse um presente único.
Era uma das escravas mais antigas. Encurvada, de pele murcha. Seu cabelo não tinha mais cor; e seu rosto, redondo e calmo, era negríssimo, emoldurado por fartas e grisalhas sobrancelhas. Com os dentes desgastados, ela sempre sorria, mas observando bem de perto seus olhos, eles pareciam nublados, meio azuis, como um aguaceiro no mar ou um pranto.
Iaiá era linda e velha como o mundo. Quase todos na senzala passaram por seus braços fartos e calorosos. Quase todos ouviram seus cantos murmurantes, sem palavras. Suas melodias de quietude e sonhos. Quase todos viam nela a mãe, a avó, a irmã que perderam.
Ela era a família perdida, morta ou vendida no Mercado de escravos. Era um pedaço de todos.
(Teresa Cárdenas, Awon Baba)
A construção entre parênteses que substitui o trecho destacado, de acordo com a norma-padrão de regência, é:
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Leia o texto, para responder às questões de números 08 a 10.
Iaiá ou o rio
As canções de Iaiá eram como o murmúrio distante do rio que margeava os limites do Engenho. Como água cristalina, doce, mansa, que vinha de algum lugar escondido na floresta, murmurante, passava sob as sombras das árvores e as asas voláteis das pequeninas libélulas e das borboletas.
E assim era também Iaiá. Toda paz e ternura.
Cantava, enquanto carregava os recém-nascidos do Abrigo do Engenho e os embalava, suave e amorosamente, como se carregasse um presente único.
Era uma das escravas mais antigas. Encurvada, de pele murcha. Seu cabelo não tinha mais cor; e seu rosto, redondo e calmo, era negríssimo, emoldurado por fartas e grisalhas sobrancelhas. Com os dentes desgastados, ela sempre sorria, mas observando bem de perto seus olhos, eles pareciam nublados, meio azuis, como um aguaceiro no mar ou um pranto.
Iaiá era linda e velha como o mundo. Quase todos na senzala passaram por seus braços fartos e calorosos. Quase todos ouviram seus cantos murmurantes, sem palavras. Suas melodias de quietude e sonhos. Quase todos viam nela a mãe, a avó, a irmã que perderam.
Ela era a família perdida, morta ou vendida no Mercado de escravos. Era um pedaço de todos.
(Teresa Cárdenas, Awon Baba)
A alternativa que contém passagem caracterizada pelo emprego de palavra(s) em sentido figurado é:
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- Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de TextoReorganização e Reescrita de Orações e Períodos
Leia a charge, para responder às questões de números 06 e 07.

(André Dahmer, Malvados. Disponível em<www.malvados.com.br>. Acesso em 10.05.2024)
Assinale a alternativa que reescreve o trecho destacado em negrito na fala – Sinto muito, não é um livro suficientemente ruim para se transformar num best-seller. – com sentido compatível com o original e em conformidade com a norma-padrão.
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Leia a charge, para responder às questões de números 06 e 07.

(André Dahmer, Malvados. Disponível em<www.malvados.com.br>. Acesso em 10.05.2024)
É correto afirmar que, na fala do editor “mais sincero do mundo”, existe a informação
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Leia o texto, para responder às questões de números 01 a 05.
Nenhum país do mundo conseguiu alcançar o pleno desenvolvimento da nova economia do conhecimento e da inovação sem uma forte inserção em ciência básica de qualidade e em quantidade compatível com as necessidades nacionais. Nesse sentido, a ciência brasileira tem feito sua parte. São bem conhecidos os exemplos de sucesso já alcançados tanto na área tecnológica, com importantes benefícios políticos, econômicos e sociais, quanto na científica, em que, além do seu valor intrínseco, se fornece o conhecimento acumulado resultante da curiosidade para ampliar as respostas aos desafios da necessidade.
Na verdade, com ritmos distintos, ciência e inovação cresceram significantemente nos últimos anos, e esse crescimento resultou de uma política específica dirigida para se alcançar tal resultado. Cresceram e se diferenciaram como produto natural resultante dos programas de formação de recursos humanos e financiamento à pesquisa adotados no Brasil. Consequentemente, é de esperar que esses programas continuem crescendo e se diferenciando, com recursos, planejamento e gestão que promovam o avanço do conhecimento e do desenvolvimento humano, econômico, social e ambiental almejados pela nação brasileira.
Por outro lado, é fundamental identificar todas as variáveis envolvidas para alterar algumas delas na tentativa de amplificar a qualidade da produção científica, tecnológica ou mesmo da inovação. A equação em jogo é a dependência da tecnologia e da inovação em relação à disponibilidade e à qualidade do conhecimento disponível.
(Glaucius Oliva e Felizardo Penalva da Silva. Ciência e inovação. Revista USP nº 93. Adaptado)
Observe as expressões destacadas em negrito nas passagens:
... tanto na área tecnológica, com importantes benefícios políticos, econômicos e sociais, quanto na científica, em que, além do seu valor intrínseco, se fornece o conhecimento acumulado... (1º parágrafo)
Por outro lado, é fundamental identificar todas as variáveis envolvidas para alterar algumas delas. (3º parágrafo)
As expressões destacadas (tanto ... quanto, além e por outro lado) estabelecem, nos respectivos contextos, relações de sentido de:
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Leia o texto, para responder às questões de números 01 a 05.
Nenhum país do mundo conseguiu alcançar o pleno desenvolvimento da nova economia do conhecimento e da inovação sem uma forte inserção em ciência básica de qualidade e em quantidade compatível com as necessidades nacionais. Nesse sentido, a ciência brasileira tem feito sua parte. São bem conhecidos os exemplos de sucesso já alcançados tanto na área tecnológica, com importantes benefícios políticos, econômicos e sociais, quanto na científica, em que, além do seu valor intrínseco, se fornece o conhecimento acumulado resultante da curiosidade para ampliar as respostas aos desafios da necessidade.
Na verdade, com ritmos distintos, ciência e inovação cresceram significantemente nos últimos anos, e esse crescimento resultou de uma política específica dirigida para se alcançar tal resultado. Cresceram e se diferenciaram como produto natural resultante dos programas de formação de recursos humanos e financiamento à pesquisa adotados no Brasil. Consequentemente, é de esperar que esses programas continuem crescendo e se diferenciando, com recursos, planejamento e gestão que promovam o avanço do conhecimento e do desenvolvimento humano, econômico, social e ambiental almejados pela nação brasileira.
Por outro lado, é fundamental identificar todas as variáveis envolvidas para alterar algumas delas na tentativa de amplificar a qualidade da produção científica, tecnológica ou mesmo da inovação. A equação em jogo é a dependência da tecnologia e da inovação em relação à disponibilidade e à qualidade do conhecimento disponível.
(Glaucius Oliva e Felizardo Penalva da Silva. Ciência e inovação. Revista USP nº 93. Adaptado)
A alternativa que, nos parênteses, reescreve passagem do texto de acordo com a norma-padrão de emprego do sinal indicativo de crase é:
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- OrtografiaProblemas da Norma Culta
- SintaxeColocação Pronominal
- SintaxeConcordânciaConcordância Verbal
- Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de Texto
Leia o texto, para responder às questões de números 01 a 05.
Nenhum país do mundo conseguiu alcançar o pleno desenvolvimento da nova economia do conhecimento e da inovação sem uma forte inserção em ciência básica de qualidade e em quantidade compatível com as necessidades nacionais. Nesse sentido, a ciência brasileira tem feito sua parte. São bem conhecidos os exemplos de sucesso já alcançados tanto na área tecnológica, com importantes benefícios políticos, econômicos e sociais, quanto na científica, em que, além do seu valor intrínseco, se fornece o conhecimento acumulado resultante da curiosidade para ampliar as respostas aos desafios da necessidade.
Na verdade, com ritmos distintos, ciência e inovação cresceram significantemente nos últimos anos, e esse crescimento resultou de uma política específica dirigida para se alcançar tal resultado. Cresceram e se diferenciaram como produto natural resultante dos programas de formação de recursos humanos e financiamento à pesquisa adotados no Brasil. Consequentemente, é de esperar que esses programas continuem crescendo e se diferenciando, com recursos, planejamento e gestão que promovam o avanço do conhecimento e do desenvolvimento humano, econômico, social e ambiental almejados pela nação brasileira.
Por outro lado, é fundamental identificar todas as variáveis envolvidas para alterar algumas delas na tentativa de amplificar a qualidade da produção científica, tecnológica ou mesmo da inovação. A equação em jogo é a dependência da tecnologia e da inovação em relação à disponibilidade e à qualidade do conhecimento disponível.
(Glaucius Oliva e Felizardo Penalva da Silva. Ciência e inovação. Revista USP nº 93. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a reescrita de passagem do texto está de acordo com a norma-padrão de concordância verbal e de colocação pronominal.
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Leia o texto, para responder às questões de números 01 a 05.
Nenhum país do mundo conseguiu alcançar o pleno desenvolvimento da nova economia do conhecimento e da inovação sem uma forte inserção em ciência básica de qualidade e em quantidade compatível com as necessidades nacionais. Nesse sentido, a ciência brasileira tem feito sua parte. São bem conhecidos os exemplos de sucesso já alcançados tanto na área tecnológica, com importantes benefícios políticos, econômicos e sociais, quanto na científica, em que, além do seu valor intrínseco, se fornece o conhecimento acumulado resultante da curiosidade para ampliar as respostas aos desafios da necessidade.
Na verdade, com ritmos distintos, ciência e inovação cresceram significantemente nos últimos anos, e esse crescimento resultou de uma política específica dirigida para se alcançar tal resultado. Cresceram e se diferenciaram como produto natural resultante dos programas de formação de recursos humanos e financiamento à pesquisa adotados no Brasil. Consequentemente, é de esperar que esses programas continuem crescendo e se diferenciando, com recursos, planejamento e gestão que promovam o avanço do conhecimento e do desenvolvimento humano, econômico, social e ambiental almejados pela nação brasileira.
Por outro lado, é fundamental identificar todas as variáveis envolvidas para alterar algumas delas na tentativa de amplificar a qualidade da produção científica, tecnológica ou mesmo da inovação. A equação em jogo é a dependência da tecnologia e da inovação em relação à disponibilidade e à qualidade do conhecimento disponível.
(Glaucius Oliva e Felizardo Penalva da Silva. Ciência e inovação. Revista USP nº 93. Adaptado)
No texto, os autores afirmam sua expectativa de que
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Leia o texto, para responder às questões de números 01 a 05.
Nenhum país do mundo conseguiu alcançar o pleno desenvolvimento da nova economia do conhecimento e da inovação sem uma forte inserção em ciência básica de qualidade e em quantidade compatível com as necessidades nacionais. Nesse sentido, a ciência brasileira tem feito sua parte. São bem conhecidos os exemplos de sucesso já alcançados tanto na área tecnológica, com importantes benefícios políticos, econômicos e sociais, quanto na científica, em que, além do seu valor intrínseco, se fornece o conhecimento acumulado resultante da curiosidade para ampliar as respostas aos desafios da necessidade.
Na verdade, com ritmos distintos, ciência e inovação cresceram significantemente nos últimos anos, e esse crescimento resultou de uma política específica dirigida para se alcançar tal resultado. Cresceram e se diferenciaram como produto natural resultante dos programas de formação de recursos humanos e financiamento à pesquisa adotados no Brasil. Consequentemente, é de esperar que esses programas continuem crescendo e se diferenciando, com recursos, planejamento e gestão que promovam o avanço do conhecimento e do desenvolvimento humano, econômico, social e ambiental almejados pela nação brasileira.
Por outro lado, é fundamental identificar todas as variáveis envolvidas para alterar algumas delas na tentativa de amplificar a qualidade da produção científica, tecnológica ou mesmo da inovação. A equação em jogo é a dependência da tecnologia e da inovação em relação à disponibilidade e à qualidade do conhecimento disponível.
(Glaucius Oliva e Felizardo Penalva da Silva. Ciência e inovação. Revista USP nº 93. Adaptado)
No primeiro parágrafo, a afirmação – Nesse sentido, a ciência brasileira tem feito sua parte. – é uma referência
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