Questões do Concurso UNIFEI

3707361 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: UNIFEI
Orgão: UNIFEI

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Técnico de Eletrotécnica
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Gerenciamento de ObrasProjeto e OrçamentaçãoProjetos Elétricos

Assinale a alternativa correta a respeito do cálculo da demanda de uma instalação elétrica.

A

O fator de demanda a ser utilizado tem seu valor previsto nas normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT.

B

O cálculo da demanda é realizado com base na sua potência total instalada.

C

O fator de demanda é utilizado para que uma instalação elétrica não seja sobredimensionada em relação à potência que realmente irá utilizar.

D

Em geral, as concessionárias definem um valor de fator de demanda para cada faixa de valores de potência total instalada, ou seja em função da soma das potências de cada ponto de utilização previsto na instalação em questão.

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3707360 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: UNIFEI
Orgão: UNIFEI

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Técnico de Eletrotécnica
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Normas TécnicasNBRsNBR 5410: Instalações Elétricas de Baixa Tensão

Assinale a alternativa correta de acordo com as determinações da NBR 5410.

A

Em banheiros, deve ser previsto no mínimo um ponto de tomada para cada 3,5 m, ou fração, de perímetro.

B

Em salas, deve ser prevista pelo menos uma tomada para cada 5 m, ou fração, de perímetro, devendo as tomadas ser espaçadas tão uniformemente quanto possível.

C

Em dormitórios, deve ser previsto pelo menos um ponto de tomada para cada 5 m², ou fração, devendo os pontos ser espaçados tão uniformemente quanto possível.

D

Em cozinhas, atribui-se 600 VA para os primeiros três pontos de tomada e 100 VA para os excedentes, podendo o critério de atribuição de potências ser alterado em condição específica prevista na norma.

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3707359 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: UNIFEI
Orgão: UNIFEI

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Técnico de Eletrotécnica
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Gerenciamento de ObrasProjeto e OrçamentaçãoProjetos Elétricos

Assinale a alternativa correta a respeito de instalações elétricas prediais:

A

Um circuito terminal com um disjuntor termomagnético corretamente dimensionado evita os riscos de choque elétrico.

B

Devem ser previstos circuitos terminais distintos para iluminação e para tomada.

C

Um circuito terminal com disjuntor termomagnético corretamente dimensionado evita a ultrapassagem dos limites de queda de tensão ao longo de sua extensão.

D

Se um circuito terminal for monofásico, deve-se utilizar um disjuntor termomagnético monopolar. Mas, se esse circuito for bifásico, pode-se utilizar um disjuntor termomagnético bipolar ou dois monopolares instalados em paralelo, desde que suas manoplas sejam acopladas.

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3707358 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: UNIFEI
Orgão: UNIFEI

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Técnico de Eletrotécnica
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Proteção de Sistemas ElétricosDispositivos de Proteção

Assinale a alternativa correta a respeito do circuito que alimenta um chuveiro elétrico.

A

Se a corrente de projeto desse circuito for de 26 A, pode-se utilizar um disjuntor de 32 A DIN, de 40 A DIN, de 50 A DIN, de 63 A DIN ou de 80 A DIN.

B

Se a corrente de projeto desse circuito for de 26 A, pode-se utilizar um disjuntor de 25 A Nema, de 30 A Nema ou de 32 A DIN.

C

Se a corrente corrigida desse circuito for de 26 A para 33 A, pode-se utilizar um disjuntor de 30 A Nema, 32 A DIN, 35 A Nema.

D

Deve-se aplicar nesse circuito um disjuntor com curva de atuação tipo B.

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3707357 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: UNIFEI
Orgão: UNIFEI

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Técnico de Eletrotécnica
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Proteção de Sistemas ElétricosDispositivos de Proteção

Assinale a alternativa correta a respeito do disjuntor termomagnético utilizado em instalação elétrica residencial.

A

Ele fornece proteção contra sobrecorrentes por meio de uma bobina que forma um eletroímã responsável por soltar o engate de disparo e abrir os contatos.

B

Ele possui as funções de proteção contra sobrecargas, de proteção contra curtos-circuitos e de manobra.

C

Se houver desligamento do circuito por atuação devido à sobrecarga, basta imediatamente utilizar a manopla para religar o circuito.

D

Para garantir sua funcionalidade, ele deve possuir corrente nominal maior que a do cabo elétrico a que será ligado.

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3707356 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: UNIFEI
Orgão: UNIFEI

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Técnico de Eletrotécnica
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Instalações ElétricasDimensionamento de Condutores Elétricos

Quanto ao dimensionamento de cabos elétricos, é correto afirmar que:

A

quando a NBR 5410 cita um circuito com três condutores carregados, só pode fazer referência a um circuito trifásico a três condutores.

B

quando a NBR 5410 cita um circuito com dois condutores carregados, só pode fazer referência a um circuito monofásico a dois condutores (fase + neutro) ou a um circuito bifásico (fase + fase).

C

quando a NBR 5410 cita um circuito com um condutor carregado, faz referência a um circuito monofásico.

D

quando a NBR 5410 cita um circuito com três condutores carregados, pode fazer referência a um circuito trifásico a quatro condutores.

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3707355 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: UNIFEI
Orgão: UNIFEI

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Técnico de Eletrotécnica
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Instalações ElétricasDimensionamento de Condutores Elétricos

Assinale a alternativa correta a respeito do dimensionamento dos condutores.

A

A capacidade de condução de corrente dos cabos elétricos isolados em XLPE é maior que a dos cabos elétricos
equivalentes isolados em PVC.

B

Os limites de queda de tensão dos cabos elétricos isolados em EPR são maiores que a dos cabos elétricos equivalentes
isolados em PVC.

C

Para prever os efeitos da temperatura, utiliza-se sempre o valor de temperatura de referência do ambiente de 30 ºC.

D

Em circuitos de iluminação, utilizam-se sempre condutores isolados ou cabos unipolares com seção nominal de 2,5 mm².

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3707354 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: UNIFEI
Orgão: UNIFEI

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Técnico de Eletrotécnica
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Instalações ElétricasDimensionamento de Condutores Elétricos

A temperatura máxima para serviço contínuo dos condutores isolados em PVC é 70 ºC e dos condutores isolados em EPR é 90 ºC. Devido a esta diferença de temperatura,

A

na mesma aplicação, obtém-se maior segurança contra incêndios utilizando-se condutores isolados em EPR.

B

é sempre possível utilizar condutores isolados em EPR com seções transversais menores do que as seções de
condutores isolados em PVC.

C

apesar do preço mais elevado da isolação em EPR em relação à isolação em PVC, tecnicamente é sempre mais
vantajoso utilizar condutores isolados em EPR do que condutores isolados em PVC; afinal, os primeiros podem conduzir
maiores correntes que os últimos.

D

os condutores isolados em PVC possuem maior capacidade de condução de corrente que os condutores equivalentes
isolados em EPR.

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3707353 Ano: 2016
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UNIFEI
Orgão: UNIFEI

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Pedagogo
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PNEE: Política Nacional de Educação Especial

São diretrizes do Plano Nacional de Educação (2014-2024), exceto:

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3707352 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: UNIFEI
Orgão: UNIFEI

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Pedagogo
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A escola tem sido apontada em pesquisas com jovens negros como espaço de discriminação ou de omissão sobre questões que interessam a esse segmento da população. Com relação às políticas de ações afirmativas para negros no Brasil, assinale a alternativa incorreta.

A

Os sistemas de ensino tomarão providências no sentido de garantir o direito de alunos afrodescendentes de frequentarem estabelecimentos de ensino de qualidade, que contenham instalações e equipamentos sólidos e atualizados, em cursos ministrados por professores competentes no domínio de conteúdos de ensino e comprometidos com a educação de negros e não negros, sendo capazes de corrigir posturas, atitudes e palavras que impliquem desrespeito e discriminação.

B

O processo de seletividade na educação superior brasileira, construído e aperfeiçoado segundo uma lógica não inclusiva, foi responsável pelo recrutamento de seus alunos e de sua comunidade docente quase que exclusivamente em um único contingente sociorracial.

C

As instituições de educação básica devem incluir nos conteúdos de disciplinas e nas atividades curriculares a Educação das Relações Étnico-Raciais, bem como o tratamento de questões e temáticas que dizem respeito aos afrodescendentes; contudo, ainda não há políticas governamentais que prescrevam ações semelhantes para as instituições de educação superior.

D

O(a) afrodescendente cotista e a universidade em que ele(a) estuda são levados(as) a enfrentar desafios para que sejam asseguradas a ele(a) a permanência na instituição e uma formação de qualidade. Evidentemente, isso não deve ser encarado como um problema do(a) cotista, mas configura-se um desafio para todos os(as) formuladores(as) de políticas públicas na área da educação superior.