Durante as aulas experimentais de química, os reagentes químicos estão organizados sob a bancada. Nos frascos a etiqueta contém os nomes dos compostos. No entanto, no material didático, o procedimento traz a fórmula dos compostos. Isso gera dúvidas durante a aula. Para evitar esse problema, deseja-se padronizar tanto as etiquetas quanto os procedimentos, colocando nomes e respectivas fórmulas em ambos. Em relação ao composto Ni(IO₃)₂, o nome correspondente é:

Considerando a síntese do sal sulfato de cobre pentahidratado, que equipamentos/vidrarias preenchem adequadamente os espaços vazios deixado no seguinte texto?

Utilizando uma , pese 1,000 g de cobre em pó. Transfira a massa de cobre em pó para um . Adicione 25 mL de ácido sulfúrico diluído (10%) e 10 mL de água oxigenada (10%). Agite a mistura. Aqueça-a mantendo a temperatura constante e igual a 80 ºC, utilizando um até dissolução completa do cobre. Deixe-a esfriar até atingir a temperatura ambiente. Em seguida, adicione 20 mL de etanol gelado à solução fria sob agitação utilizando um agitador. Após 10 minutos de agitação com etanol, colete o precipitado (sólido) e proceda a filtração a vácuo utilizando um até que os cristais estejam secos.

Sobre os elementos químicos Al, Si, P, S e Cl, foram feitas as seguintes afirmativas. Analise-as e assinale a alternativa adequada.

I. Todos os elementos químicos possuem o mesmo número de níveis eletrônicos.

II. Al é metal, P, S e Cl são ametais.

III. Cl é o elemento com maior energia de ionização enquanto Al é o elemento com menor energia de ionização, entre os apresentados.

A balança analítica é um dos instrumentos de medida mais empregados em laboratório químico. Diversos resultados analíticos dependem de sua boa operação, bem como diversas reações químicas dependem de seu correto uso já que é por meio da balança analítica que se determina a massa de reagentes a serem empregados. Entre os procedimentos descritos abaixo, indique qual alternativa não contribui para a obtenção de medidas confiáveis:

A Marcha Analítica constitui um método clássico de identificação de ânions e cátions. Numa análise de uma amostra fictícia, a qual pode conter os seguintes íons Pb²⁺, Hg₂²⁺, Ag⁺, Bi³⁺, Cu²⁺, Cd²⁺, Fe²⁺, Fe³⁺, Mn²⁺, Cr³⁺, Al³⁺, Zn²⁺, Co²⁺, Ni²⁺, Ba²⁺, Sr²⁺, Ca²⁺, Mg²⁺, NH⁴⁺ , K⁺ , Na⁺, foi adicionada uma solução de ácido clorídrico, ocorrendo imediatamente a formação de um precipitado. Entre os possíveis íons presentes na amostra, qual(is) pode(m) estar presente(s) no precipitado:

No manuseio e na estocagem de substâncias químicas, deve-se atentar ao critério de compatibilidade entre elas. A compatibilidade está associada à possibilidade de dois ou mais materiais existirem em íntima associação um com outro sem provocar reações adversas. Quando produtos incompatíveis são estocados ou manuseados em conjunto, podem provocar efeitos indesejáveis, tais como liberação de calor excessivo, fogo, explosão, liberação de substâncias tóxicas, cura de resinas, liberação de gases inflamáveis. São materiais incompatíveis:

Alcoóis primários podem ser facilmente oxidados a aldeídos aquecendo a amostra de álcool em solução de dicromato de potássio e ácido sulfúrico. A oxidação de etanol para produção de aldeído acético pode ser ilustrada pela equação abaixo (não balanceada):

CH₃CH₂OH + (Cr₂O₇)^2- + H⁺ → CH₃CHO + Cr³⁺ + H₂O

Supondo que 69g de etanol reaja com 400 mL de uma solução 1,0 mol.L^-1 de dicromato de potássio em meio ácido, a massa de aldeído acético produzida será de:

(Dados: Massas Atômicas em g.mol^-1: C=12; O=16; H=1,0; Cr=52)

Considere as seguintes moléculas orgânicas:

As funções orgânicas encontradas nas moléculas I, II, III são, respectivamente:

Em caso de início de incêndio em um laboratório de química, que contém equipamentos elétricos, eletrônicos e solventes orgânicos, qual extintor é adequado para uso?

A pilha de Daniell representada pela seguinte notação Zn⁰/Zn²⁺//Cu²⁺/Cu⁰ é um dispositivo que gera uma diferença de potencial (ddp). Sobre esse dispositivo, qual das afirmativas abaixo está incorreta?