Magna Concursos

Foram encontradas 120 questões.

1787730 Ano: 2013
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA

A surdocegueira é uma deficiência que afeta a audição e a visão simultaneamente, em diferentes níveis de perda sensorial. A respeito desse assunto, julgue os itens a subsecutivos.

A comunicação de pessoas com surdocegueira é categorizada em receptiva, quando a informação é recebida por meio de uma fonte, e expressiva, quando o repasse da informação é feito por intermédio de terceiros.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1787729 Ano: 2013
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA

A surdocegueira é uma deficiência que afeta a audição e a visão simultaneamente, em diferentes níveis de perda sensorial. A respeito desse assunto, julgue os itens a subsecutivos.

Crianças com surdocegueira não precisam de muitas pistas acerca do que acontece à sua volta, tendo em vista que seu principal órgão sensorial, o tato, geralmente é preservado e é por meio dele que elas percebem o mundo.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1787728 Ano: 2013
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA

O Brasil é um país avançado no que diz respeito às políticas educacionais referentes ao atendimento às pessoas com deficiências. Com relação aos marcos legais e filosóficos das políticas de inclusão educacional das pessoas com deficiência, julgue os itens seguintes.

A responsabilidade do poder público na formação de profissionais intérpretes da língua de sinais é garantida por lei.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1787727 Ano: 2013
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA

O Brasil é um país avançado no que diz respeito às políticas educacionais referentes ao atendimento às pessoas com deficiências. Com relação aos marcos legais e filosóficos das políticas de inclusão educacional das pessoas com deficiência, julgue os itens seguintes.

O compromisso do Brasil de que as estruturas que venham a ser construídas facilitem a comunicação das pessoas com deficiência é uma das determinações da Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Contra as Pessoas Portadoras de Deficiência aos Estados-Parte.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1787726 Ano: 2013
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA

O Brasil é um país avançado no que diz respeito às políticas educacionais referentes ao atendimento às pessoas com deficiências. Com relação aos marcos legais e filosóficos das políticas de inclusão educacional das pessoas com deficiência, julgue os itens seguintes.

A lei que rege as Diretrizes e Bases da Educação Nacional preconiza que os sistemas de ensino devem assegurar aos alunos currículo, métodos, recursos e organização específicos para atender às suas necessidades.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1787725 Ano: 2013
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA

O Brasil é um país avançado no que diz respeito às políticas educacionais referentes ao atendimento às pessoas com deficiências. Com relação aos marcos legais e filosóficos das políticas de inclusão educacional das pessoas com deficiência, julgue os itens seguintes.

O atendimento educacional especializado a pessoas com deficiência na rede regular de ensino é uma determinação da lei que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, além de outros diplomas legais.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1787719 Ano: 2013
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA

Sabe-se que para as línguas de sinais a descrição, a reprodução da forma, o movimento e sua relação espacial são fundamentais, pois tornam mais claros e compreensíveis os significados. No que se refere a essas informações e, também, aos classificadores nas línguas de sinais, julgue os itens a seguir.

Na LIBRAS, os classificadores assumem a mesma função que os adjetivos descritivos.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1787718 Ano: 2013
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA

Sabe-se que para as línguas de sinais a descrição, a reprodução da forma, o movimento e sua relação espacial são fundamentais, pois tornam mais claros e compreensíveis os significados. No que se refere a essas informações e, também, aos classificadores nas línguas de sinais, julgue os itens a seguir.

Relacionados a pessoa, animal ou coisa, os classificadores podem ser considerados marcadores de gênero.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1787717 Ano: 2013
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA

Sabe-se que para as línguas de sinais a descrição, a reprodução da forma, o movimento e sua relação espacial são fundamentais, pois tornam mais claros e compreensíveis os significados. No que se refere a essas informações e, também, aos classificadores nas línguas de sinais, julgue os itens a seguir.

Na LIBRAS, os classificadores são representados por configurações de mãos que, relacionadas aos referentes coisa, pessoa e animal funcionam como marcadores de concordância.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1787716 Ano: 2013
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNIPAMPA

Sabe-se que para as línguas de sinais a descrição, a reprodução da forma, o movimento e sua relação espacial são fundamentais, pois tornam mais claros e compreensíveis os significados. No que se refere a essas informações e, também, aos classificadores nas línguas de sinais, julgue os itens a seguir.

Embora as línguas de sinais não sejam universais, os classificadores são elementos idênticos, comuns a todas elas.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas