O psicólogo não deve disponibilizar para outros profissionais da equipe de saúde, que não sejam também psicólogos, quaisquer informações obtidas por ele sobre o paciente.

Ao testemunhar que um colega da mesma equipe, de outra especialidade, age de modo negligente e discriminativo em relação a um paciente em atendimento, o psicólogo não deve se manifestar sobre o ocorrido e dedicar-se à execução de suas atividades, a não ser que a denúncia desse tipo de fato esteja prevista nas normas éticas do órgão.

Caso o psicólogo seja requisitado a depor em juízo, deverá conduzir seu depoimento estritamente de acordo com as normas éticas institucionais.

A taxonomia de objetivos educacionais necessariamente dispensa a organização hierárquica desses objetivos.

De acordo com a taxonomia de objetivos educacionais, no domínio cognitivo, a análise compreende a combinação de elementos e partes, de modo a formar um todo.

Uma definição clássica dos objetivos de ensino os agrupa em três áreas: objetivos cognitivos, afetivos e psicomotores.

A dificuldade de delimitação dos conteúdos disciplinares no plano escolar pode ser atribuída aos seguintes fatos: o conhecimento humano cresce exponencialmente, tornando-se rapidamente obsoleto, e o tempo escolar é limitado.

O controle de turma e a manutenção da disciplina dos alunos em sala de aula incluem-se entre os desafios comumente enfrentados pelo professor, e a autoridade profissional — que se manifesta na competência técnica —, a qualidade moral do profissional — o conjunto de capacidades, habilidades e hábitos didático-pedagógicos — e a elaboração de um plano de aula que inclua elementos de avaliação do desenvolvimento do aluno contribuem para reduzir possíveis impasses na relação entre professor e aluno.

No planejamento de ensino, a fase de preparação consiste na previsão de todos os passos para assegurar a sistematização, o desenvolvimento e a concretização dos objetivos pretendidos.

Dada a natureza da profissão docente, o profissional da educação excede, muitas vezes, o tempo de sua carga horária de trabalho, situação que contribui, entre outras, para o desenvolvimento da síndrome de burnout.