De acordo com a Lei nº 11.091/2005, que dispõe sobre o Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, a gestão dos cargos do Plano de Carreira observará, dentre outros princípios e diretrizes, a garantia de programas de capacitação que contemplem a formação específica e a geral, nesta incluída a educação:

A respeito de algumas expressões do texto, analise as seguintes assertivas:

I. O vocábulo ‘inclusive’ (l.12) foi empregado nessa frase com o mesmo sentido de ‘até’.

II. O antônimo de ‘bom’ (l.17) é ‘mal’.

III. ‘Hoje’ (l.23) poderia ser substituído por ‘Atualmente’ sem acarretar mudança de sentido.

Quais estão INCORRETAS?

Considerando o emprego do verbo ‘ter’, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 14, 17, 21 e 23.

A respeito de pronomes empregados no texto, analise as seguintes assertivas:

I. O pronome ‘seus’ (l.01) refere-se aos leitores do texto.

II. O pronome ‘ele’ retoma o substantivo ‘inglês’ (ambos na linha 07).

III. O pronome ‘Isso’ (l.16) retoma toda a frase anterior (l.15-16).

Quais estão corretas?

Considerando o uso da forma verbal ‘propicia’ (l.26) no texto, assinale a alternativa que a substitui corretamente.

Assinale a alternativa que apresenta o mesmo som que o X na palavra ‘contexto’ (l.02).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 04, 06 e 15.

Assinale a alternativa em que o ‘que’ apresenta o mesmo emprego que na linha 01 (segunda ocorrência).

Analise as seguintes assertivas a respeito da pontuação do texto e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A vírgula da linha 05 é utilizada para separar um aposto.

( ) A vírgula da linha 13 (segunda ocorrência) é empregada para separar sujeitos diferentes.

( ) Se a vírgula da linha 23 fosse retirada, acarretaria um erro de pontuação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A conjunção ‘mas’ (l.18) pode ser substituída por todas as seguintes expressões, EXCETO: