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Foi intenso o fluxo de mudanças, atingindo todos os níveis da experiência social, que se concentrou de fins do século XIX até cerca de meados do XX. Estimuladas sobretudo por um novo dinamismo no contexto da economia internacional, essas mudanças irão afetar desde a ordem e as hierarquias sociais até as noções de tempo e espaço das pessoas, seus modos de perceber os objetos ao seu redor, de reagir aos estímulos luminosos, a maneira de organizar suas afeições e de sentir a proximidade ou o alheamento de outros seres humanos. De fato, nunca em nenhum período anterior, tantas pessoas foram envolvidas de modo tão completo e tão rápido em um processo dramático de transformação de seus hábitos cotidianos, suas convicções, seus modos de percepção e até de seus reflexos instintivos. Isso não apenas no Brasil, mas no mundo, tomado agora como um todo integrado. A raiz dessa dinâmica expansionista foi a irrupção, em fins do século XVIII, da Revolução Industrial.
Nicolau Sevcenko. O prelúdio republicano, astúcias da ordem e ilusões do progresso. In:
Fernando A. Novais (coord.) e Nicolau Sevcenko (org.). História da vida privada no Brasil.
São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 7-8 (com adaptações).
Tendo o texto como referência inicial, julgue o item a seguir.
Conforme destacado no texto, a preposição “de”, que antecede “perceber”, “reagir”, “organizar”, “sentir” e “outros”, indica que essas palavras iniciam complementos para o termo “seus modos”.
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A figura I acima apresenta uma foto de Gene Kelly, extraída de uma cena do filme Cantando na Chuva, de 1952. Na figura II, o triângulo retângulo ABC é uma representação esquemática, no sistema de coordenadas xOy, da posição do ator na referida cena, em que AB representa parte do poste ilustrado na figura I, e BC, o braço do ator. A partir das informações acima e considerando que BC seja igual a 80 cm e AC, 100 cm, julgue os itens que se seguem.
A partir das informações acima e considerando que BC seja igual a 80 cm e AC, 100 cm, julgue o item que se segue.
O cinema se transforma em fenômeno cultural ao longo do século XX, integrando-se ao cotidiano da sociedade de massas e se constituindo em uma das mais expressivas manifestações da denominada indústria do entretenimento.
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Foi intenso o fluxo de mudanças, atingindo todos os níveis da experiência social, que se concentrou de fins do século XIX até cerca de meados do XX. Estimuladas sobretudo por um novo dinamismo no contexto da economia internacional, essas mudanças irão afetar desde a ordem e as hierarquias sociais até as noções de tempo e espaço das pessoas, seus modos de perceber os objetos ao seu redor, de reagir aos estímulos luminosos, a maneira de organizar suas afeições e de sentir a proximidade ou o alheamento de outros seres humanos. De fato, nunca em nenhum período anterior, tantas pessoas foram envolvidas de modo tão completo e tão rápido em um processo dramático de transformação de seus hábitos cotidianos, suas convicções, seus modos de percepção e até de seus reflexos instintivos. Isso não apenas no Brasil, mas no mundo, tomado agora como um todo integrado. A raiz dessa dinâmica expansionista foi a irrupção, em fins do século XVIII, da Revolução Industrial.
Nicolau Sevcenko. O prelúdio republicano, astúcias da ordem e ilusões do progresso. In:
Fernando A. Novais (coord.) e Nicolau Sevcenko (org.). História da vida privada no Brasil.
São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 7-8 (com adaptações).
Tendo o texto como referência inicial, julgue o item a seguir.
Infere-se do texto que as transformações suscitadas pela Revolução Industrial podem ser comparadas com as verificadas na sociedade européia à época das grandes navegações.
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A Revolução Industrial foi consequência do aprimoramento das técnicas de produção, para o qual contribuiu a evolução da metalurgia associada ao ferro e ao aço. A obtenção do ferro baseia-se em um processo desenvolvido em várias etapas, as quais são representadas pelas seguintes equações não-balanceadas.
I C(s) + O2(g) → CO2(g) + calor
II CO2(g) + C(s) + calor →CO(g)
III CO(g) + Fe2O3(s) → 2Fe(!$ \ell !$) + 3CO2(g)
Com relação a essas informações, julgue o item a seguir.
Com base na Lei da Conservação das Massas, a reação representada pela equação a seguir corresponde corretamente à reação global do conjunto das reações representadas pelas equações I, II e III.
6C(s) + 3O2(g) + Fe2O3(s) → 2Fe(!$ \ell !$) + 3CO2(g)
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Todos os dias, chega à Terra uma grande quantidade de energia proveniente do Sol passível de ser utilizada pelo homem, por meio de sistemas coletores de energia solar. Em 1891, registrou-se, pela primeira vez, a utilização de coletor solar com a finalidade de aquecimento hídrico.
Um coletor solar dito plano, por exemplo, é constituído basicamente por uma caixa retangular rasa com cobertura de vidro, de forma a explorar o efeito denominado estufa. Dentro dessa caixa, há um tubo metálico — geralmente de cobre — por onde o fluido que se deseja aquecer escoa. Sobre esta tubulação, encontra-se uma placa absorvedora, de material metálico, de cor preta para aumentar a absorção de energia solar. Utiliza-se ainda um isolamento térmico na parte inferior do coletor para minimizar as perdas de calor para o ambiente.
As figuras de I a IV abaixo ilustram o uso de um coletor solar plano com tubo metálico curvado em um sistema de aquecimento de água. Esse sistema, além do coletor solar, possui um reservatório de água, com superfícies termicamente isoladas, e tubos de plástico que ligam o reservatório ao coletor. O funcionamento desse sistema de aquecimento pode ser assim descrito: a água fria sai do reservatório; entra no coletor, onde é aquecida; e retorna ao reservatório. As figuras apresentadas esboçam quatro esquemas alternativos de se conectar o reservatório ao coletor solar. As setas indicam o sentido de circulação da água.

A partir das informações acima, julgue o item.
No sistema descrito, o aquecimento da água contida no reservatório envolve necessariamente os seguintes fenômenos: irradiação, condução e convecção.
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Embora muitos pesquisadores acreditem que os estímulos visuais que a mídia e a televisão oferecem às crianças interferem na sua maturação sexual e na idade da primeira menstruação — a menarca —, outros afirmam que o fato da sociedade estar mais erotizada não exerce influência na idade da menarca. Entretanto é consenso que a menarca precoce pode gerar diversos problemas, entre eles, a baixa estatura, a gravidez precoce, a endometriose e o câncer de mama, além das mudanças psicológicas que são seguidas de iniciação sexual precoce.
Considerando o texto e a figura acima, que apresenta informações acerca do ciclo menstrual, julgue o item a seguir.
Sabendo-se que os hormônios sexuais são produzidos a partir do colesterol, é correto concluir que as células ovarianas das meninas cuja menarca foi precoce são pobres em retículo endoplasmático liso.
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Considerando a estrutura abaixo, que representa a molécula de carvona, constituinte da substância responsável pelo sabor de hortelã, julgue o item a seguir.

Sabendo-se que o número de Avogrado é igual a 6,02 × 1023, é correto afirmar que, em 1 mol de moléculas de carvona, estão presentes 6,02 × 1023 átomos de carbono.
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Considerando as informações apresentadas no gráfico acima, julgue o item a seguir.
Suponha que o Banco Mundial disponha de 1 bilhão de dólares para investimentos na área social e que empreste tal montante a países em quantias diretamente proporcionais à participação de cada um deles no PIB mundial. Nesse contexto, a China deverá receber um total de 600 milhões de dólares.
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Uma das teorias da presença dos filmes no cotidiano, a do estudioso americano Neal Gabler, defende que a própria vida se transformou em um filme. Ele constata que as pessoas vivem cada vez mais em um mundo no qual a fantasia tomou conta da vida, sendo mais real que a realidade. Gabler acredita que o cinema de entretenimento é um rearranjo dos nossos problemas em narrativas concisas, que os suavizam e dispersam pela periferia de nossa atenção, onde podemos esquecê-los.
Com a contribuição da televisão, o escapismo tomou conta do cotidiano: a vida passou a ser exposta o tempo todo na tela. As pessoas começaram, então, a enxergar seus próprios enredos como se fossem as protagonistas de um filme. Em resumo, a vida se tornou outro veículo de entretenimento. “Um dia inteiro de vida é como um dia inteiro de televisão” diz Gabler, que recorre a Andy Warhol para explicar-se. “Depois que começa, a televisão não sai mais do ar, nem eu tampouco. No fim do dia, o dia inteiro será um filme. Um filme feito para a televisão”, disse o artista americano.
Patrícia Cornils. Muito além da sala escura. In: Continuum
– Itaú Cultural. 16/11/2008, p. 6 (com adaptações).
Com relação ao texto acima, julgue o próximo item.
O final do primeiro parágrafo do texto permite inferir a seguinte relação de explicação, escrita de acordo com as regras gramaticais: podemos esquecer os nossos problemas, pois eles são suavizados e deixam de ser foco de nossa atenção em narrativas concisas.
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Já se sabe a muito tempo da importância das leis da Física no desenvolvimento de projetos arquitetônicos. As construções nos estilos góticos e romanos são exemplos de aplicações desses conhecimentos. As figuras I e II acima mostram aplicações em dois estilos arquitetônicos distintos, respectivamente, semi-circular e gótico, usados na construção de arcos.
Considerando as informações apresentadas, julgue o item seguinte.
Supondo que os sistemas representados nas figuras I e II estejam em equilíbrio e que o peso suportado por cada arco seja de 12,0 × 104 N, de acordo com a distribuição das forças indicada nas figuras, é correto afirmar que a força horizontal — FH — que age na extremidade do arco semi-circular é duas vezes menor que a força horizontal correspondente no arco gótico.
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