Analise o texto abaixo:

Os objetivos propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais concretizam as intenções educativas em termos de ................................................ que devem ser desenvolvidas(os) pelos estudantes ao longo da escolaridade.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais que a avaliação:

1. É considerada como elemento favorecedor da melhoria de qualidade da aprendizagem, deixando de funcionar como arma contra do estudante.

2. É assumida como parte integrante e instrumento de autorregulação do processo de ensino e aprendizagem, para que os objetivos propostos sejam atingidos.

3. Diz respeito não só ao estudante, mas também ao professor e ao próprio sistema escolar.

4. Deve prever instrumentos para quantificar com a máxima precisão as aprendizagens dos estudantes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com o artigo 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), a educação escolar compõe-se de:

1. Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

2. Educação superior.

3. Formação tecnológica.

4. Educação tecnicista.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais, optou-se por um tratamento específico das áreas, em função da importância instrumental de cada uma, mas contemplou- se também a integração entre elas. Quanto às questões sociais relevantes, reafirma-se a necessidade de sua problematização e análise, incorporando-as como temas transversais.

As questões sociais abordadas são:

1. ética

2. saúde

3. meio ambiente

4. estética

5. música

6. orientação sexual

7. pluralidade cultural

Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.

Consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos:

No contexto da proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais se concebe a educação escolar como uma prática que tem a possibilidade de criar condições para que todos os estudantes desenvolvam suas capacidades e aprendam os conteúdos necessários para construir instrumentos de compreensão da realidade e de participação em relações sociais, políticas e culturais diversificadas e cada vez mais amplas, condições estas fundamentais para:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) – redação dada pela Lei 13.415, de 2017 – no currículo do ensino fundamental, será ofertada a língua inglesa a partir do:

O artigo 27 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) determina que os conteúdos curriculares da educação básica observarão as seguintes diretrizes:

1. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.

2. O incentivo à meritocracia escolar.

3. Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.

4. Orientação para o trabalho.

5. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Está expresso no artigo 23 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação que:

............................................ poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Consta no artigo 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:

1. o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

2. a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.

3. o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.

4. o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

5. o desenvolvimento de técnicas manuais voltadas aos interesses do mercado de trabalho.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.