3593849 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. São João do Sul-SC

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Professor - Artes
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Práticas Pedagógicas

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as competências específicas da área de Arte para o ensino fundamental visam desenvolver no estudante a capacidade de:

A

Reproduzir fielmente obras de arte famosas, dominando técnicas específicas de cada linguagem artística.

B

Isolar-se em atividades individuais, desenvolvendo a criatividade de forma autônoma e sem interação com os demais.

C

Analisar e apreciar criticamente diferentes manifestações artísticas, estabelecendo relações entre a arte e os contextos históricos, sociais e culturais.

D

Limitar-se a uma única linguagem artística, aprofundando seus conhecimentos em apenas uma área, como a música ou a dança.

E

Produzir obras de arte com o objetivo de serem expostas em galerias e museus, visando o reconhecimento artístico.

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3593848 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. São João do Sul-SC

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Professor - Artes
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Práticas Pedagógicas

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define a área de Arte como um componente curricular fundamental para a formação integral do estudante. Nesse sentido, a BNCC estabelece que a Arte deve:

A

Ser ensinada de forma isolada, sem relação com outras áreas do conhecimento.

B

Ter como foco principal a formação de artistas profissionais.

C

Contribuir para o desenvolvimento de habilidades como a criatividade, a expressão e a apreciação estética, articulando-se com outras áreas do conhecimento.

D

Limitar-se à transmissão de conhecimentos históricos sobre as diferentes manifestações artísticas.

E

Priorizar a produção artística individual em detrimento da colaboração e da interação em grupo.

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3593847 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. São João do Sul-SC

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Professor - Artes
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Práticas Pedagógicas

Com base nos objetivos gerais de arte para o ensino fundamental, presentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Arte, assinale a alternativa CORRETA que melhor representa as intenções do ensino da arte nessa etapa:

A

O ensino de arte no ensino fundamental visa, prioritariamente, formar artistas profissionais, desenvolvendo habilidades técnicas e especializadas.

B

A apreciação estética é um objetivo secundário do ensino de arte, sendo mais importante o desenvolvimento da capacidade de produção artística.

C

O ensino de arte deve se limitar à transmissão de conhecimentos históricos sobre as diferentes manifestações artísticas.

D

O ensino de arte contribui para a formação integral do aluno, desenvolvendo sua sensibilidade, criatividade, capacidade de expressão e de apreciação estética.

E

A produção artística individual é o foco principal do ensino de arte, desconsiderando a importância da interação e da colaboração em grupo.

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3593846 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. São João do Sul-SC

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Professor - Artes
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Linguagens ArtísticasLinguagem Visual

Considerando as diversas manifestações das artes visuais e a definição presente no texto: "As artes visuais apresentam-se em diferentes formas e manifestações artísticas. O desenho, a pintura, a gravura, a escultura e a fotografia fazem parte dessa linguagem. Também podemos considerar a arquitetura, o artesanato, as artes gráficas e o design produtos das artes visuais...", qual das alternativas NÃO caracteriza um aspecto fundamental das artes visuais?

A

A abrangência das artes visuais engloba desde as formas tradicionais até as mais contemporâneas, como as artes digitais.

B

A percepção visual é o elemento central para a compreensão e apreciação das obras de arte.

C

A subjetividade do artista é o único fator determinante na criação de uma obra de arte, excluindo a análise crítica e objetiva.

D

As artes visuais estabelecem diálogos com diferentes contextos históricos, sociais e culturais.

E

As artes visuais podem ser utilizadas como ferramentas de comunicação e expressão, além de promover a transformação social.

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3593845 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. São João do Sul-SC

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Linguagens Artísticas
Práticas Pedagógicas

A produção e a fruição artística, conforme os PCN, contribuem para o desenvolvimento do indivíduo, pois:

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3591484 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: FRONTE
Orgão: Pref. Cravinhos-SP

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Professor - Artes
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História da Arte

O jongo é um ritmo africano que teve origem na região do Congo, chegou ao Brasil com o povo bantu, trazidos como escravo para trabalhar nas fazendas de café do Vale do Paraíba, no interior dos estados do Rio de Janeiro, de Minas e de São Paulo. Hoje, considerado patrimônio imaterial brasileiro, o jongo é uma cominação:

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3591482 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: FRONTE
Orgão: Pref. Cravinhos-SP

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Professor - Artes
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Práticas Pedagógicas

Ao avaliar, o professor de Artes deve levar em consideração:

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3591479 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: FRONTE
Orgão: Pref. Cravinhos-SP

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Professor - Artes
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Práticas Pedagógicas

Entre os objetivos gerais do ensino da arte no terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, estão, EXCETO:

A

Promover a produção artística como um viés formador de conhecimento criativo e acadêmico.

B

Construir uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e o conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos colegas, sabendo receber e elaborar críticas.

C

Identificar, relacionar e compreender a arte como fato histórico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo, respeitando e podendo observar as produções presentes no entorno, assim como as demais do patrimônio cultural e do universo natural, identificando a existência de diferenças nos padrões artísticos e estéticos de diferentes grupos culturais.

D

Pesquisar e saber organizar informações sobre a arte em contato com artistas, obras de arte, fontes de comunicação e informação.

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3591476 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: FRONTE
Orgão: Pref. Cravinhos-SP

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Práticas Pedagógicas

Sobre o processo criador, é papel da escola:

A

Ajudar o aluno a relacionar o processo criador às técnicas artísticas específicas de cada tipo de arte.

B

Estabelecer os vínculos entre os conhecimentos escolares sobre a arte e os modos de produção e aplicação desses conhecimentos na sociedade.

C

Estabelecer os vínculos entre a criação e a liberdade de expressão independentemente do modo de produção e consumo vigente na sociedade.

D

Estabelecer um espaço onde o aluno possa entender o processo histórico da Arte.

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3591474 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: FRONTE
Orgão: Pref. Cravinhos-SP

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Professor - Artes
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Práticas Pedagógicas

O ensino da arte estimula o aluno perceber, compreender e relacionar os diferentes tipos de relações entre indivíduos na sociedade, tendo como um destes modos de interação a empatia. Tais características estão relacionadas: