Conceitualmente, o artesanato popular tradicional é majoritariamente baseado na:

As matérias-primas utilizadas no fazer artesanal podem ser de origem mineral, vegetal ou animal.

Dentre as matérias-primas listadas abaixo, qual é considerada de origem vegetal?

Conforme as pesquisas na área do artesanato, existem diferentes categorias de acordo com a finalidade do objeto produzido.

Nesse contexto, os artefatos cuja principal motivação é a busca da beleza, com a finalidade de harmonizar os espaços de convívio, são considerado:

Sobre a avaliação em Arte, é correto afirmar que:

Ao trabalhar com a leitura estético-visual com crianças, o papel do professor é propiciar situações que possam implementar o processo de desenvolvimento da compreensão estética. Para tanto, o professor precisa conhecer o pensamento estético de seus alunos. Um dos estudos sobre apreciação artística é o de Michael Parsons (1992). Suas análises proporcionam condições de um melhor entendimento sobre a leitura de imagens.

De acordo com Parsons, é correto afirmar que:

O Impressionismo, movimento artístico que surgiu na França no final do século XIX, em um período em que ocorriam mudanças profundas no contexto socioeconômico, foi marcado pelas seguintes características:

1. Pinceladas fragmentadas soltas e irregulares e justaposição de cores.

2. Melodias sensuais e etéreas na música.

3. Na dança, volta a exprimir ,em gestos e movimentos, a verdade de cada ser.

4. O teatro explorava a explosão de emoções.

5. exploração da linha de contorno das formas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Observe a imagem:

Banksy(@banksy) Fotos e vídeos do instagram

A partir da imagem, é correto afirmar que:

As visitas culturais normalmente suscitam muita expectativa e animação nos estudantes, favorecendo a ampliação do repertório cultural, despertando o interesse e o gosto pela cultura e o desejo de realizá-las autonomamente.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação às visitas culturais.

( ) É importante relacionar o lugar a ser visitado à temática e ao conteúdo que estão sendo trabalhados em sala de aula.

( ) Estimulam o papel investigativo e o desejo de pesquisar.

( ) Não necessitam serem preparadas pelo professor, nem mesmo de atividades prévias.

( ) Auxiliam o desenvolvimento da capacidade de observar, analisar, documentar e criticar e utilizar diferentes meios de expressão.

( ) Durante a visita o professor deve deixar os alunos à vontade, sem necessidade de mediação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A exposição “Folclore Brasileiro Expressado na Cerâmica”, realizada no Museu Histórico de São José em 2021, oportunizou ao público apreciar e ampliar conhecimentos da arte cerâmica, efetuada pela Escola de Oleiros do Município, bem como das lendas e personagens que
habitam o imaginário popular do folclore brasileiro.

Dentre os personagens expostos, de gorrinho vermelho e fumando seu cachimbo, estava o conhecido Saci, saci-pererê, que segundo a lenda:

A cultura brasileira ficou marcada pela herança de danças relacionadas às tradições afro-brasileiras.

Relacione as danças de matriz africana, listadas na coluna 1, às suas respectivas características e definições, listadas na coluna 2.

Coluna 1 Danças

1. Samba de roda

2. Lundu

3. Capoeira

4. Maracatu

5. Congada

Coluna 2 Características e definições:

( ) Dança de cortejo associada aos reis Congo, tendo como tradição as calungas, bonecas negras feitas em madeira, com vestimentas elaboradas.

( ) Dança, música, jogo e luta, onde se aprendem golpes, cantigas, toques e ritmos entrando na roda e reverenciando a memória de seus mestres ancestrais.

( ) Associando música, teatro, dança e espiritualidade, os participantes se organizam em fileiras, frente a frente, e realizam, ao ritmo da música, coreografias que simulam um combate.

( ) Envolve música, dança e poesia. Os participantes se reúnem em uma roda e normalmente apenas mulheres dançam, se colocando no centro da roda.

( ) Canção/dança, tinha como objetivo o cortejo amoroso entre os casais que se dava numa roda de batuques.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.