Em 21 de março de 1991, o Governo Federal criou um Programa originalmente vinculado ao Ministério da Ação Social com o objetivo de coordenar e desenvolver atividades que visem valorizar o artesão brasileiro, elevando o seu nível cultural, profissional, social e econômico, além de desenvolver e promover o artesanato e a empresa artesanal. É responsável pela elaboração de políticas públicas em nível nacional. O programa citado denomina-se:

De acordo com a UNESCO, Patrimônio Cultural Imaterial consiste em "práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas – junto com os instrumentos, objetos, artefatos e lugares culturais que lhes são associados – que as comunidades, os grupos e, em alguns casos, os indivíduos reconhecem como parte integrante de seu patrimônio cultural.". No Brasil, são exemplos de patrimônios imateriais registrados:

A Semana de Arte Moderna de 1922 reuniu intelectuais e artistas em uma série de manifestações em busca da construção de uma arte com identidade brasileira, dando origem a diversos movimentos de vanguarda cultural. Dentre os mais célebres movimentos culturais surgidos no período, pode-se citar o movimento:

Relacione a coluna 1 com a coluna 2:

Coluna 1 - Harmonia

(1)Harmonia do Complemento Dividido.

(2)Harmonia Complementar.

(3)Harmonia Análoga.

Coluna 2 - Cores

(__) Vermelho (primário), vermelho-violeta (terciário) e vermelho laranja (terciário).

(__) Vermelho (primário) e verde (secundário).

(__) Vermelho (primário), azul verde (terciário) e amarelo verde (terciário).

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Ao trabalhar com leitura de imagens, é preciso que o professor possibilite ao aluno um espaço para que este faça sua própria análise sem imposições.

(__) O professor pode utilizar a leitura de imagens como instrumento pedagógico em sua prática docente uma vez que a imagem é uma fonte privilegiada que traduz e representa o mundo.

(__) O alfabetismo visual é considerado um sistema tão lógico e preciso quanto aquele próprio da linguagem escrita.

A sequência CORRETA é:

As vanguardas contemporâneas inauguraram um novo modelo de teatro. Sobre esse assunto, é CORRETO afirmar que:

Acerca da diversidade cultural no ensino de Arte, analise as afirmações a seguir:

I - O etnocentrismo deve ser amplamente estimulado nas aulas de Arte.

II - As aulas de Arte devem favorecer o respeito à multiplicidade étnica, bem como o reconhecimento de diferenças e semelhanças culturais.

III - Conhecer e reconhecer as várias matrizes estéticas e culturais brasileiras pelos estudantes coopera para a promoção da cidadania.

É correto o que se afirma em:

O fauvismo se desenvolveu na França e se tornou um dos primeiros estilos artísticos do século XX. Sobre essa vertente, é possível afirmar que:

Os poliedros são figuras comuns da geometria elementar. Nesse sentido, marque a alternativa que apresenta um exemplo de poliedro:

Considerando o excerto apresentado, a Abordagem Triangular proposta por Ana Mae Barbosa envolve as seguintes ações: