Magna Concursos

Foram encontradas 15.318 questões.

2089857 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
Provas:

No que se refere ao Expressionismo, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – É a arte do instinto; trata-se de uma pintura dramática, subjetiva, que expressa sentimentos humanos.

II – Há predominância dos valores emocionais sobre os intelectuais.

III – Há preferência pelo sombrio, trágico e patético.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2089856 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
Provas:

Como se sabe, nas ordens da arquitetura grega havia certa conotação sexual. Sobre o tema, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Ordem dórica: conotação masculina.

II – Ordem coríntia: conotação feminina.

III – Ordem jônica: mescla conotação masculina e feminina.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2089492 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF

Um quadro não é pensado ou fixado de antemão. Enquanto o produzimos, ele segue a modalidade do pensamento. Depois de terminado, ele continua a mudar, conforme o estado daquele que contempla. Um quadro segue sua vida como um ser vivo, sofre as mudanças que a vida cotidiana nos impõe. Isso é natural, já que um quadro só vive graças àquele que o contempla.

Pablo Picasso. Internet: <https://xdocs.com.br> (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.

O tema e o contexto histórico são elementos importantes para a leitura, a interpretação e a crítica de uma obra de arte.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2089473 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF

A disciplina fundamentos da linguagem visual tem como objetivo o desenvolvimento de conhecimentos relacionados aos elementos básicos da composição e dos conceitos relacionados à teoria da composição e à teoria da cor.

Acerca desse tema, julgue o item.

A construção de qualquer imagem segue padrões rigorosos de equilíbrio, simetria e coerência, dentro de um contexto pré-determinado por um estilo artístico.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2089471 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF

A disciplina fundamentos da linguagem visual tem como objetivo o desenvolvimento de conhecimentos relacionados aos elementos básicos da composição e dos conceitos relacionados à teoria da composição e à teoria da cor. Acerca desse tema, julgue o item.

O dinamismo pode ser criado pelo tipo de pincelada e pelo uso de cores, linhas e pontos. Assim sendo, uma obra com predominância de cores análogas apresenta um dinamismo muito mais intenso que uma obra com predominância de cores complementares.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2089470 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF

A disciplina fundamentos da linguagem visual tem como objetivo o desenvolvimento de conhecimentos relacionados aos elementos básicos da composição e dos conceitos relacionados à teoria da composição e à teoria da cor. Acerca desse tema, julgue o item.

As linhas retas na posição diagonal sugerem movimentos que podem ser bruscos. Já as linhas na posição horizontal sugerem repouso e descanso, trazendo o peso visual da imagem para cima, isto é, para a parte superior da imagem.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2089468 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF

Enunciado 2089468-1

Abaporu – Tarsila do Amaral.

No que se refere à imagem acima apresentada, julgue o item.

A autora da obra Abaporu, mostrada acima, usa a perspectiva geométrica como recurso de profundidade da imagem.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2089467 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF

Enunciado 2089467-1

Abaporu – Tarsila do Amaral.

No que se refere à imagem acima apresentada, julgue o item.

Nessa obra, a artista usou, predominantemente, cores frias e primárias, lançando mão do estudo das proporções do corpo humano para executá-la.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2087388 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF

Para Aristóteles, a arte é uma criação humana. O filósofo entende que o belo não pode ser desligado do homem, já que ele está no homem, é uma fabricação humana. As artes podem imitar a natureza, mas também podem abordar o impossível, o irracional e o inverossímil.

Além disso, elas também podem ter uma utilidade prática: completar o que falta na natureza.

O que vai garantir beleza a uma obra, para Aristóteles, é a proporção, a simetria, a ordem e a justa medida.

Internet: <https://www.em.com.br> (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.

Assim como os gregos, os renascentistas visavam a uma representação realista, imitando os aspectos naturais no que se refere aos princípios estéticos apregoados por Aristóteles.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2087387 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF

Arte é a expressão de um ideal estético (ou seja, de um ideal de beleza) por meio de uma atividade criadora. É uma manifestação humana universal (existe em todas as culturas), que produz coisas reconhecidas como belas pela sociedade.

Uma obra de arte transmite uma ideia, um sentimento, uma crença ou uma emoção. A técnica é um fator importante e um diferencial entre as manifestações artísticas. Sendo assim, julgue o item quanto às manifestações e aos estilos artísticos.

A arte impressionista era a arte do momento: registrava o momento exato da observação da cena. O trabalho era desenvolvido ao ar livre e visava à captação do efeito da luz natural nos objetos e nas pessoas a ela expostos. As pinceladas de cores puras eram soltas e aplicadas diretamente na tela. Praticavam a mistura óptica das cores.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas