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Mudanças sofridas no final da Idade Média alteraram a economia e a política da Europa. O comércio urbano, sobretudo no norte da Itália, favoreceu o desenvolvimento da burguesia que possuía uma nova visão de mundo. A mudança de mentalidade e dos padrões culturais proporcionaram um renascimento cultural e artístico. Em relação ao Renascimento, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A burguesia, que participava da dinamização econômica e social, procurava novos valores, opondo-se aos velhos conceitos medievais.
II. A visão humanística que caracterizava o renascimento apoiava-se no otimismo, individualismo, naturalismo, interesse pela antiguidade greco-romana e pelo ser humano.
III. Teve como principal representante o pintor francês Eugène Delacroix
IV. A arte não procurava estudar a natureza, o corpo humano e a paisagem. Toda figuração era abstrata.
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A Arte faz parte da vida do homem e está presente em todos os momentos. A sua representação se organiza através de linguagens. O homem procura expressar seus sentimentos através dessas linguagens, seja nas cores, sons, luzes, movimentos, gestos, etc. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir:
I. As Artes visuais são os processos e produtos artísticos e culturais, nos diversos tempos históricos e contextos sociais, que têm a expressão visual como elemento de comunicação. Essas manifestações resultam de explorações plurais e transformações de materiais, de recursos tecnológicos e de apropriações da cultura cotidiana.
II. A Dança se constitui como prática artística pelo pensamento e sentimento do corpo, mediante a articulação dos processos cognitivos e das experiências sensíveis implicados no movimento dançado.
III. Os processos de investigação e produção artística das artes visuais centram-se naquilo que ocorre no e pelo corpo, discutindo e significando relações entre corporeidade e produção estética.
IV. A Música é a expressão artística que se materializa por meio dos sons, que ganham forma, sentido e significado no âmbito tanto da sensibilidade subjetiva quanto das interações sociais, como resultado de saberes e valores diversos estabelecidos no domínio de cada cultura.
Estão CORRETAS as afirmativas:
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Pautada na História da Arte, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O culto profano da beleza surgiu com o cubismo.
II. As obras de arte mais antigas surgiram a serviço de um ritual, primeiramente mágico e depois religioso.
III. O movimento dadaísta, criado em 1916, é um grito a favor da Primeira Guerra, então em curso.
IV. Desde a Pré-História, o ser humano junta o útil ao agradável ao decorar utensílios, armas e peças de cerâmica.
V. Provocar e sacudir os hábitos. Esse é o objetivo que alguns artistas do século XX tentaram atingir, rompendo com os pintores do passado, jogando no lixo as velhas ideias de arte.
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É exemplo de artista renascentista:
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Piaget propôs quatro fatores que explicam o desenvolvimento cognitivo: maturação, experiência, interação social e equilibração. Esses quatro fatores interagem entre si e, juntos, são responsáveis pelo desenvolvimento da criança. Vários autores como Gainza, Hargreaves, Mills, Paynter e Aston, Plummeridge, Reimer, Schafer, Swanwick e Runfola (…) concordam numa questão importante também defendida por Piaget de que o conhecimento se origina a partir da ação do indivíduo e não da simples percepção. A atividade do sujeito sobre o objeto a ser conhecido é que irá determinar o que ele vai aprender.
(Aspectos figurativos e operativos da aprendizagem
musical de crianças e pré-adolescentes, por meio do ensino de flauta doce. In: Revista da ABEM. Revista 17. Artigo 5. Com adaptações.)
Diante do exposto, assinale a afirmativa INCORRETA.
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Perspectiva. Técnica de representação, numa superfície plana, do espaço tridimensional, baseado no uso de certos fenômenos ópticos, como a diminuição aparente no tamanho dos objetos e a convergência das linhas paralelas à medida que se distanciam do observador.
(Ian Chilvers (org.). Dicionário Oxford de arte, 2007.)
Verificam-se distorções e ambiguidades em relação à técnica da perspectiva na seguinte obra:
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Os PCNs sugerem levar o aluno à pesquisa, textos dramáticos, elaboração e utilização de máscaras, bonecos e de outros modos de expressão teatral. A descrição do material a ser manipulado falhou em:
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A cor é apreciável por si mesma, seja qual for, não se pode afirmar que uma cor é feia, mesmo que uma nos atraia mais que a outra; necessário se faz existência de todas. É muito normal relacionarmos às cores significações de acordo com nossos pensamentos e, sobre Isso, há vários estudos. Dentro do senso comum, concluiu-se uma série de significados a elas atribuídos. Em relação a este conteúdo, relacione as colunas seguintes:
1ª Coluna
l- Vermelho
lI- Amarelo
III- Verde
IV- Azul
2ª Coluna
( ) Corvitalizante; representa ouro e também Inteligência.
( ) Associada à ideia de fé, liberdade, tranquilidade e afeto.]
( ) Agrega a concepção de céu, Imensidão, calma e tranquilidade.
( ) Representa o fogo; transmite a sensação de paixão.
Marque a alternativa que demostra a associação correta das colunas:
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Na escola, quando meninos e meninas dizem não saber fazer, estão se referindo ao fazer
estereotipado e não ao fazer que envolve sentir e perceber o mundo e todos os elementos
que o compõem. Somos nós, educadores, que podemos ou não formar meninos e meninas
que reproduzem estereótipos ou meninos e meninas que experienciem a leitura, a poética
e a fruição. Para que isso possa acontecer, qual a postura que precisa ter o professor?
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No documento oficial “Orientações Curriculares para o Ensino Médio”, publicado pelo
Ministério da Educação em 2008, o ensino da Arte está inserido na área de:
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