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Considerando a leitura do documento “Recomendações para
o Desenvolvimento de Práticas Exitosas de Atividade Física na
Atenção Primária à Saúde (APS) do SUS” (2021), o que é uma
prática exitosa de atividade física na APS do SUS?
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No artigo “Apontamentos para a atuação do Profissional de
Educação Física na Atenção Básica à Saúde: um
ensaio” (2019), os autores apresentam uma síntese sobre o
que se espera da atuação do Profissional de Educação Física
(PEF) na Atenção Básica à Saúde. De acordo com o artigo,
assinale a alternativa que contém três itens esperados para
atuação do PEF.
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De acordo com o artigo “Promoção da saúde: um convite à
releitura de imprecisões teóricas na área de Atividade Física e
Saúde” (Knuth et al. 2018), para a adequada aplicação do
termo “Promoção da Saúde” entre os estudos da área
intitulada “atividade física e saúde”, é necessário um
deslocamento conceitual, passando
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Por que os autores do artigo “Potencialidades e desafios das
práticas corporais e atividades físicas no cuidado e promoção
da saúde” (Carvalho et al., 2020) argumentam que se deve
evitar a dicotomia entre cuidado e promoção da saúde nas
ações e abordagens?
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De acordo com os autores do artigo “Potencialidades e
desafios das práticas corporais e atividades físicas no
cuidado e promoção da saúde” (Carvalho et al., 2020), quais
elementos devem ser refletidos em ações de Promoção da
Saúde no âmbito da Educação Física?
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Qual o sentido de temperança, de acordo com o livro “Ética
Profissional na Educação Física” (2004)?
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A análise da estruturação do corpo aponta diferentes formas de organização que se interagem visando ao bom funcionamento
dessa complexa e formidável máquina humana. A título de exemplificação de interação entre os sistemas, serão considerados
dois sistemas do corpo – os sistemas tegumentar e esquelético. O sistema tegumentar (pele, pêlos e unhas) protege todos os
sistemas do corpo, incluído o sistema ósseo, por meio da função de barreira entre o ambiente externo e os tecidos e os órgãos
internos. A pele (cútis) também está envolvida na produção de vitamina D, da qual o corpo necessita para a utilização apro
priada de cálcio (mineral necessário para o crescimento e o desenvolvimento dos ossos). O sistema esquelético, por sua vez,
fornece sustentação para o sistema tegumentar. A essas interações entre os sistemas dá-se o nome de:
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Considere o binômio educação física e saúde coletiva, que vem se consolidando no contexto sanitário brasileiro, em com
passo com fenômenos como as transições nutricional e demográfica e o destaque crescente dado à atividade física nos proto
colos em saúde, tanto na dimensão coletiva quanto na individual. Nesse sentido, sobre a relação entre educação física e saúde
coletiva, analise as afirmativas a seguir.
I. O campo da educação física brasileira se constitui apoiado no modo de produção socialista da primeira metade do século XIX, quando a prática sistematizada de movimentos físicos estava a cargo das instituições militares. Afiliado aos pensamen tos nacionalista, militarista e biomédico, buscava educar o corpo para a produção e o combate na perspectiva da aptidão física, da eugenia e da segurança nacional.
II. Acompanhando o aumento recente de programas e financiamentos relativos à atividade física e saúde, alguns trabalhos vêm tentando dar maior visibilidade ao pensamento crítico, denunciando o caráter intrinsecamente epidemiológico, repro dutor do capital e da responsabilidade individual nos discursos e práticas governamentais formuladas a partir de estudos que defendem a relação entre atividade física e promoção da saúde.
III. O arcabouço teórico-metodológico da epidemiologia moderna é um dos primeiros fundamentos de vinculação entre a edu cação física e a saúde coletiva. Estudos inaugurais sobre a relação entre atividade física e doenças cardiovasculares desen volvidos em Londres, comparando a taxa de mortalidade entre carteiros e trabalhadores de escritório do serviço postal, e entre motoristas e cobradores dos ônibus de dois andares, mostraram que atividades ocupacionais com maior gasto ener gético estavam associadas com menor mortalidade por doenças coronarianas.
IV. A partir da segunda metade do século XIX no Brasil, as transições epidemiológica, demográfica e nutricional redirecionam significativamente o foco das pesquisas epidemiológicas para a obesidade e as doenças crônico-degenerativas, exigindo no vos investimentos metodológicos e inserindo o sedentarismo como fator determinante de agravos à saúde. Assim, o cenário de embates que marcam a epidemiologia no campo da saúde coletiva se replica no campo da educação física. Hoje, avolumam estudos epidemiológicos que consistentemente demonstram a associação entre menores níveis de atividade física e a dimi nuição no risco de doenças crônicas.
V. As constituições da medicina social, da saúde pública e da saúde coletiva se vinculam estreitamente às políticas de saúde e expressam especificidades do contexto sócio-histórico em que emergiram. A medicina social tem origem associada aos pro jetos conhecidos como polícia médica na Alemanha, medicina urbana na França e medicina da força de trabalho na Ingla terra. A saúde pública é um projeto que se vincula à emergência do capitalismo na Europa e seus efeitos na saúde como desdobramentos da industrialização, urbanização desordenada e aumento da miséria relativa.
Está correto o que se afirma em
I. O campo da educação física brasileira se constitui apoiado no modo de produção socialista da primeira metade do século XIX, quando a prática sistematizada de movimentos físicos estava a cargo das instituições militares. Afiliado aos pensamen tos nacionalista, militarista e biomédico, buscava educar o corpo para a produção e o combate na perspectiva da aptidão física, da eugenia e da segurança nacional.
II. Acompanhando o aumento recente de programas e financiamentos relativos à atividade física e saúde, alguns trabalhos vêm tentando dar maior visibilidade ao pensamento crítico, denunciando o caráter intrinsecamente epidemiológico, repro dutor do capital e da responsabilidade individual nos discursos e práticas governamentais formuladas a partir de estudos que defendem a relação entre atividade física e promoção da saúde.
III. O arcabouço teórico-metodológico da epidemiologia moderna é um dos primeiros fundamentos de vinculação entre a edu cação física e a saúde coletiva. Estudos inaugurais sobre a relação entre atividade física e doenças cardiovasculares desen volvidos em Londres, comparando a taxa de mortalidade entre carteiros e trabalhadores de escritório do serviço postal, e entre motoristas e cobradores dos ônibus de dois andares, mostraram que atividades ocupacionais com maior gasto ener gético estavam associadas com menor mortalidade por doenças coronarianas.
IV. A partir da segunda metade do século XIX no Brasil, as transições epidemiológica, demográfica e nutricional redirecionam significativamente o foco das pesquisas epidemiológicas para a obesidade e as doenças crônico-degenerativas, exigindo no vos investimentos metodológicos e inserindo o sedentarismo como fator determinante de agravos à saúde. Assim, o cenário de embates que marcam a epidemiologia no campo da saúde coletiva se replica no campo da educação física. Hoje, avolumam estudos epidemiológicos que consistentemente demonstram a associação entre menores níveis de atividade física e a dimi nuição no risco de doenças crônicas.
V. As constituições da medicina social, da saúde pública e da saúde coletiva se vinculam estreitamente às políticas de saúde e expressam especificidades do contexto sócio-histórico em que emergiram. A medicina social tem origem associada aos pro jetos conhecidos como polícia médica na Alemanha, medicina urbana na França e medicina da força de trabalho na Ingla terra. A saúde pública é um projeto que se vincula à emergência do capitalismo na Europa e seus efeitos na saúde como desdobramentos da industrialização, urbanização desordenada e aumento da miséria relativa.
Está correto o que se afirma em
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“O ________________ aborda os determinantes culturais, ambientais e individuais da prática de atividades físicas e reco
nhece que, para o sucesso da implementação do referido plano, a concepção e a manutenção de políticas públicas com foco
em promoção de atividades físicas no âmbito populacional precisam considerar a distribuição sociodemográfica, assim como
grupos populacionais com menores níveis de atividades físicas como, por exemplo, mulheres, idosos e indivíduos em posição
de desvantagem socioeconômica.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
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As atividades físicas, na perspectiva do lazer, devem evidenciar um sentido de satisfação pela própria atividade, além de
proporcionar, a partir da mediação do profissional de educação física e do lazer, a construção de valores em prol de uma vida
melhor. De acordo com os pressupostos sobre atividade física e lazer, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas.
( ) O Brasil tem evoluído substancialmente no que diz respeito ao monitoramento de fatores de risco para doenças crônicas não transmissíveis, incluindo a prática de atividade física em diferentes contextos. Dentre os investimentos se destacam os inquéritos populacionais em nível local, assim como inquéritos e sistemas de vigilância com abrangência nacional.
( ) A atividade física pode ser definida como toda movimentação corporal que implica em qualquer gasto de energia acima dos valores considerados como estado de repouso. Isso pode envolver atividades como correr, subir escadas, andar, lim par a casa etc. Por outro lado, o referido termo, quando está associado ao lazer, compreende atividades realizadas no tempo disponível das obrigações sociais ou como sinônimo dos conteúdos físicos e esportivos do lazer relacionados a atividades como esportes, ginásticas, passeios, pesca, entre outras.
( ) Na relação entre atividade física de lazer e saúde, observa-se que há diferentes entendimentos, tanto em relação a noção de saúde quanto ao significado da atividade física de lazer. No referencial centrado nas ciências biológicas, a atividade física de lazer pode ser compreendida como um meio para os sujeitos atingirem um melhor funcionamento fisiológico do corpo, a fim de alcançarem a sensação de bem-estar ou para se prevenirem de certas doenças. Por outro lado, a partir das ciências humanas a atividade física de lazer deve ser um direito dos sujeitos de realizar algo de seu interesse, que pode lhe trazer não somente benefícios fisiológicos e biológicos, mas também benefícios relacionados à cidadania e aos aspec tos psicológicos.
( ) Até a década de 1980, estudos epidemiológicos sobre atividade física se limitavam, principalmente, a avaliar o gasto ener gético associado ao tipo de trabalho desempenhado por diferentes grupos populacionais. Uma vez que o nível de atividade física ocupacional vem sendo reduzido, a avaliação da atividade física realizada no tempo destinado ao lazer tem sido frequentemente assumida como uma boa representação da prática de atividade física na população.
A sequência está correta em
( ) O Brasil tem evoluído substancialmente no que diz respeito ao monitoramento de fatores de risco para doenças crônicas não transmissíveis, incluindo a prática de atividade física em diferentes contextos. Dentre os investimentos se destacam os inquéritos populacionais em nível local, assim como inquéritos e sistemas de vigilância com abrangência nacional.
( ) A atividade física pode ser definida como toda movimentação corporal que implica em qualquer gasto de energia acima dos valores considerados como estado de repouso. Isso pode envolver atividades como correr, subir escadas, andar, lim par a casa etc. Por outro lado, o referido termo, quando está associado ao lazer, compreende atividades realizadas no tempo disponível das obrigações sociais ou como sinônimo dos conteúdos físicos e esportivos do lazer relacionados a atividades como esportes, ginásticas, passeios, pesca, entre outras.
( ) Na relação entre atividade física de lazer e saúde, observa-se que há diferentes entendimentos, tanto em relação a noção de saúde quanto ao significado da atividade física de lazer. No referencial centrado nas ciências biológicas, a atividade física de lazer pode ser compreendida como um meio para os sujeitos atingirem um melhor funcionamento fisiológico do corpo, a fim de alcançarem a sensação de bem-estar ou para se prevenirem de certas doenças. Por outro lado, a partir das ciências humanas a atividade física de lazer deve ser um direito dos sujeitos de realizar algo de seu interesse, que pode lhe trazer não somente benefícios fisiológicos e biológicos, mas também benefícios relacionados à cidadania e aos aspec tos psicológicos.
( ) Até a década de 1980, estudos epidemiológicos sobre atividade física se limitavam, principalmente, a avaliar o gasto ener gético associado ao tipo de trabalho desempenhado por diferentes grupos populacionais. Uma vez que o nível de atividade física ocupacional vem sendo reduzido, a avaliação da atividade física realizada no tempo destinado ao lazer tem sido frequentemente assumida como uma boa representação da prática de atividade física na população.
A sequência está correta em
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