Foram encontradas 37.515 questões.
A Educação Física escolar contemporânea busca
superar a visão reducionista de apenas treinar o corpo,
integrando o aluno em todas as suas dimensões.
Assinale a alternativa que apresenta o objetivo principal
da Educação Física na formação integral.
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Os jogos populares e tradicionais fazem parte da cultura
corporal brasileira e devem ser valorizados na escola.
Acerca desses jogos, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Jogos como queimada, pega-pega e barra-manteiga são exemplos de jogos populares transmitidos entre gerações.
(__)As regras dos jogos populares são flexíveis e podem ser alteradas pelo grupo para se adaptarem ao espaço e número de jogadores.
(__)Os jogos populares não têm valor educativo, devendo ser substituídos apenas pelos esportes olímpicos oficiais.
(__)O resgate dos jogos populares contribui para a preservação da cultura lúdica infantil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
(__)Jogos como queimada, pega-pega e barra-manteiga são exemplos de jogos populares transmitidos entre gerações.
(__)As regras dos jogos populares são flexíveis e podem ser alteradas pelo grupo para se adaptarem ao espaço e número de jogadores.
(__)Os jogos populares não têm valor educativo, devendo ser substituídos apenas pelos esportes olímpicos oficiais.
(__)O resgate dos jogos populares contribui para a preservação da cultura lúdica infantil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
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O modelo de Ampulheta de Gallahue descreve as fases
do desenvolvimento motor ao longo da vida. A fase que
corresponde à aquisição e refinamento de habilidades
como correr, saltar e arremessar, típica da idade de 2 a 7
anos, é denominada:
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Para ensinar esportes coletivos, de forma que todos
participem e compreendam a lógica do jogo, o professor
pode utilizar metodologias ativas. Assinale a alternativa
que apresenta uma estratégia adequada para iniciar o
ensino do handebol, focada na compreensão tática.
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Na revisão de escopo de Silva et al. (2021), os autores
buscaram avaliar alguns aspectos dos programas
comunitários de atividade física no Brasil, sendo eles:
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Ao prescrever atividades físicas para gestantes, quais
atividades devem ser evitadas, de acordo com o Guia de
Atividade Física para a População Brasileira (Brasil, 2021)?
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O Guia de Atividade Física para a População Brasileira (Brasil,
2021) apresenta as capacidades físicas que são aprimoradas
com a prática regular de exercícios físicos e define que elas
“ajudam a controlar o peso, manter os músculos fortes, o
coração saudável e melhorar as atividades do dia a dia e
prevenir doenças”, sendo elas:
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De acordo com o Guia de Atividade Física para a População
Brasileira (Brasil, 2021), quais as recomendações de tempo
mínimo semanal de atividade física para adultos,
considerando as intensidades moderada e vigorosa,
respectivamente?
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Sposito et al. (2020), no capítulo 7 do livro “A inserção da
Atividade Física na Atenção Básica à Saúde (ABS) por meio
da extensão universitária” de Guimarães e Nakamura (2020),
apresentam experiências conduzidas por grupos de pesquisa
da área da Educação Física do Brasil. Qual seria a principal
limitação e os pontos positivos em comum dessas ações
extensionistas apontadas pelos autores?
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De acordo com Guerra et al. (2020), capítulo 9, do livro de
Guimarães e Nakamura (2020), os autores buscam instigar os
profissionais de Educação Física sobre a importância de
superar a ideia hegemônica de que as pessoas são inativas
fisicamente
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