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3548221 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos de aprendizagem motora e a feedback, segundo a teoria de processamento de informação.

Por requerer rapidez, a execução do ato de arremesso no handebol caracteriza-se como habilidade de controle de circuito aberto.

 

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3548220 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

A respeito de aprendizagem motora, bem como de aspectos relacionados a restrições de tarefas motoras, julgue os itens a seguir.

A aprendizagem motora evidencia o que acontece internamente com o sujeito que desenvolve uma capacidade motora.

 

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3548219 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

A respeito de aprendizagem motora, bem como de aspectos relacionados a restrições de tarefas motoras, julgue os itens a seguir.

A aprendizagem de habilidades motoras é resultante da prática da capacidade para responder.

 

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3548218 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

A respeito de aprendizagem motora, bem como de aspectos relacionados a restrições de tarefas motoras, julgue os itens a seguir.

Performance motora corresponde ao desempenho observável do indivíduo que executa uma habilidade motora.

 

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3548217 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

A respeito de aprendizagem motora, bem como de aspectos relacionados a restrições de tarefas motoras, julgue os itens a seguir.

No que se refere à estabilidade do ambiente, o basquetebol é considerado uma habilidade fechada e seriada, uma vez que o ambiente é imprevisível.

 

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3548216 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue os itens subsequentes.

Jogos e brincadeiras são formas de conhecimento e estratégias pedagógicas consagradas na educação física, cujo uso potencializa objetivos em torno da ludicidade.

 

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3548215 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue os itens subsequentes.

A realização da prática esportiva entre homens e mulheres deve priorizar esportes com caraterísticas femininas.

 

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3548214 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue os itens subsequentes.

A identificação de objetivos pedagógicos incide na avaliação da aprendizagem e no desenvolvimento dos sujeitos da prática pedagógica.

 

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3548213 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue os itens subsequentes.

A prescrição de atividade física e dinâmicas de práticas corporais que envolvam grupos sociais demandam planejamento pedagógico.

 

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3548212 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue os itens subsequentes.

Nas práticas corporais que objetivem o lazer, recomenda-se o desenvolvimento de dinâmicas pedagógicas que priorizem o trabalho coletivo.

 

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