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Uma forma de separação de sólidos insolúveis do líquido, em
que a corrente de uma suspensão é colocada em uma câmara
rotativa com paredes perfuradas alinhadas com o meio
filtrante, é um processo de filtração:
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Em um sistema operando em regime contínuo e estacionário,
pode-se afirmar que:
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O estudo da transferência do calor nos auxiliará a identificar as diferentes formas ou meios de propagação do fogo. Existem três mecanismos básicos para a transferência do calor, assim sendo, indique a alternativa que corresponde aos três meios de propagação do fogo:
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A velocidade inicial da reação do gás hidrogênio com o óxido nítrico a 700 °C foi medida em três experimentos
!$ 2 H_{2(g)} + 2NO_{(g)}\,\,\forall\,\,2H_2O_{(g)} + N_{2(g)} !$
| Experimento | [H2] | [NO] | Velocidade inicial (mol L–1 s–1) |
| 1 | 0,0100 | 0,0250 | 2,40 x 10–6 |
| 2 | 0,0100 | 0,0125 | 0,60 x 10–6 |
| 3 | 0,0020 | 0,0020 | 3,07 x 10–6 |
Considerando as afirmações acima, assinale a alternativa correta.
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Que volume de uma solução 0,15mol L–1 de !$ CH_3COO^-Na^+ !$ deve ser adicionado a 25mL de uma solução de !$ CH_3COOH !$ de mesma concentração para que se obtenha um tampão com pH igual a 4,04?
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Quanto ao caráter ácido de uma espécie é sabido que cátions metálicos pequenos e com cargas elevadas podem agir como ácidos de Lewis e cátions que são ácidos conjugados de bases fracas agem como doadores de H+. Considerando essas informações e o quadro abaixo, assinale a alternativa correta.
| Cátion | !$ Fe^{3+} !$ | !$ C_6H_5NH_{3}^+ !$ | !$ Al^{3+} !$ | !$ C_4H_5NH^+ !$ | !$ Fe^{2+} !$ | !$ NH_{4}^+ !$ |
| Ka | 3,5 x 10–3 | 2,3 x 10–5 | 1,4 x 10–5 | 5,6 x 10–6 | 1,3 x 10–6 | 5,6 x 10–10 |
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Analise os potências padrão de redução das semirreações hipotéticas abaixo e assinale o item com a afirmação correta.
Semirreações !$ E^\circ (V) !$
!$ D_{ 2(s)} + 2e^- \forall\,\,2D_{ (aq)}^-\,\,\,\,+0,53\\E_{(aq)}^{4+}\,\,\,\,\,\,\,+ 2e^-\,\,\,\,\forall\,\,\,\,+ 0,13\\E_{(aq)}\\X_{(aq)}^{3+}\,\,+\,\,3e^- \forall\,\,X_{(s)}\,\,\,- 0,74\\A_{(aq)}^{2+}\,\,\,+ 2e^- \forall\,\,A_{(aq)}\,\,\,\,\,-1,18 !$
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Quem pesa mais: 0,4 mol de benzeno (C6H6) ou 4,8 x 1023 moléculas de etanol (C2H5OH)?
Dados: C =12, H = 1, O = 16
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Use o enunciado a seguir para responder à questão.
Considere que os seguintes resultados de grandes projetos de desenvolvimento da produção de óleo e gás de uma empresa foram avaliados depois de concluídos:
I. O Projeto A, em relação aos parâmetros previstos por ocasião da aprovação do projeto, cumpriu exatamente o cronograma, o custo e a produção de hidrocarbonetos prevista.
II. O Projeto B, em relação aos parâmetros previstos por ocasião da aprovação do projeto, foi concluído em 95% do prazo previsto, cumpriu exatamente o custo previsto, mas teve uma perda de 5% em relação à produção prevista.
III. O Projeto C, em relação aos parâmetros previstos por ocasião da aprovação do projeto, foi concluído em 85% do prazo previsto, com custo 90% do previsto, mas teve uma perda de 25% em relação à produção prevista.
IV. O Projeto D, em relação aos parâmetros previstos por ocasião da aprovação do projeto, foi concluído em 105% do prazo previsto, com custo 110% do previsto, e teve uma perda de 5% em relação à produção prevista.
V. O Projeto E, em relação aos parâmetros previstos por ocasião da aprovação do projeto, foi concluído no prazo previsto, com custo 130% do previsto, e teve um ganho de produção de 5% em relação ao previsto.
Ainda considerando o conjunto de projetos acima, avalie se podemos considerar que:
I. No projeto A não há lições a aprender.
II. No projeto B só há lições a aprender no processo relativo à previsão da curva de produção.
III. No projeto C há lições a aprender em todos os processos.
IV. No projeto D há lições a aprender em todos os processos.
V. No projeto E há lições a aprender nos processos relativos às estimativas de custos e à previsão da curva de produção.
II. No projeto B só há lições a aprender no processo relativo à previsão da curva de produção.
III. No projeto C há lições a aprender em todos os processos.
IV. No projeto D há lições a aprender em todos os processos.
V. No projeto E há lições a aprender nos processos relativos às estimativas de custos e à previsão da curva de produção.
Estão corretas:
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A partir das equações termodinâmicas a seguir, determine o calor padrão de formação do óxido de cobre sólido e assinale a alternativa que contém seu valor CORRETO.
2 Cu(s) + S(s) ? Cu2S(s) → Hº = - 79,5 kJ
S(s) + O2(g) !$ \triangle !$ SO2(g) → Hº = - 297,0 kJ
Cu2S(s) + 2 O2(g) !$ \triangle !$ 2 CuO(s) + SO2(g) → Hº = - 527,5 KJ
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