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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Pref. Bombinhas-SC
Orgão: Pref. Bombinhas-SC
I - MUY es la forma apocopada de mucho.
II - Mucho en la oración, funciona como adverbio y debe ser utilizado delante de adverbios y adjetivos.
III - MUCHO funciona, en la oración, como adjetivo cuando va delante de un sustantivo (nombre); cuando acompaña un verbo, este funciona como adverbio.
La secuencia con la proposición correcta es:
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Pref. Bombinhas-SC
Orgão: Pref. Bombinhas-SC
El planeta, frente al colapso climático
“Estamos viviendo el colapso climático, comunidades de todo el mundo han sido azotadas por incendios, inundaciones y temperaturas abrasadoras”.
La palabra subrayada puede ser sustituida sin pérdida de sentido, por:
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Pref. Bombinhas-SC
Orgão: Pref. Bombinhas-SC
El planeta, frente al colapso climático
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Pref. Bombinhas-SC
Orgão: Pref. Bombinhas-SC
El planeta, frente al colapso climático
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Paraí-RS
Lo que podemos aprender de las batallas del abuelo y lo que podemos enseñarle de la
viralidad
Por Mariángeles García

(Disponible en: www.yorokobu.es/dialogo-intergeneracional/ – Texto adaptado especialmente para esse
examen)
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Paraí-RS
- Comprensión de Lectura | Interpretação de Texto
- Vocabulario | VocabulárioSignificacción Contextual de Palabras y Expresiones
Lo que podemos aprender de las batallas del abuelo y lo que podemos enseñarle de la
viralidad
Por Mariángeles García

(Disponible en: www.yorokobu.es/dialogo-intergeneracional/ – Texto adaptado especialmente para esse
examen)
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Paraí-RS
Lo que podemos aprender de las batallas del abuelo y lo que podemos enseñarle de la
viralidad
Por Mariángeles García

(Disponible en: www.yorokobu.es/dialogo-intergeneracional/ – Texto adaptado especialmente para esse
examen)
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Paraí-RS
Lo que podemos aprender de las batallas del abuelo y lo que podemos enseñarle de la
viralidad
Por Mariángeles García

(Disponible en: www.yorokobu.es/dialogo-intergeneracional/ – Texto adaptado especialmente para esse
examen)
I. Para comprender generaciones anteriores hay que subestimar lo que hicieron.
II. El abuelo de Sol Ohanian trabaja en un famoso periódico.
III. El hecho del abuelo preocuparse por la mejora de lo que está imprimiendo es una lección de vida para la nieta.
¿Cuáles están correctas?
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Paraí-RS
Lo que podemos aprender de las batallas del abuelo y lo que podemos enseñarle de la
viralidad
Por Mariángeles García

(Disponible en: www.yorokobu.es/dialogo-intergeneracional/ – Texto adaptado especialmente para esse
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Joinville-SC

Según la viñeta anterior, es correcto inferir que la mujer
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