Schopenhauer não entende a ética ligada à noção de dever, mas ligada à noção de que a contemplação da verdade é o caminho de acesso ao bem. Para ele, o ser humano só encontrará salvação na auto-anulação da vontade e na fuga para o nada.

Atualmente o termo moral, que significa o conjunto dos costumes destinados a regular a ação dos indivíduos, é sinônimo perfeito do conceito de ética e descreve os fatos históricos que variam conforme a época.

Kant professava uma ética que pode se chamar do interesse, visto que entendia que os atos bons devem conduzir à prática de um bem útil.

Na relação com o usuário, constitui dever do assistente social a garantia da plena informação e discussão acerca das possibilidades e conseqüências das situações apresentadas.

A ética, como espaço de reflexão acerca da moral, é também um espaço da filosofia, cujas principais características podem ser assim destacadas: a perspectiva de ir às raízes, na busca de um saber inteiro; a constante indagação sobre o significado dos valores, o porquê de sua escolha e para onde tal escolha conduz o profissional.

Apesar de moral e ética distinguirem-se uma da outra, a ética constitui-se na resposta consciente do grupo profissional, relativo à moral profissional.

Ao conceber a Ética como a teoria científica dos preceitos morais, ázquez considera legítima sua aspiração à racionalidade e à objetividade, a despeito de a moral ser produto da experiência de caráter histórico-social, uma vez que a Ética

O valor ético da ação fundamenta-se, segundo Kant, na liberdade da vontade. Esse valor pode aspirar à validade de caráter universal, o que se deve ao fato de a ação

A palavra ética é de origem grega, ethos, e significa costume; a ética deve ser entendida como um conjunto de princípios básicos que visa a disciplinar e regular os costumes, a moral e a conduta das pessoas.

Assim, podemos afirmar que princípios éticos são idéias básicas

Conforme o entendimento sobre os estágios do desenvolvimento moral e os indicativos de princípios de conduta, analise as proposições abaixo.

1) No estágio convencional da ética, “se me comportar como os outros esperam que me comporte, poderei ter vantagens ou evitar retaliações”.

2) No estágio pré-convencional da ética “minha liberdade termina onde começa a liberdade do vizinho”.

3) No estágio pós-convencional da ética, “o negócio é levar vantagem em tudo”.

4) No estágio pré-convencional da ética, “o mundo é dos mais espertos”.

Estão corretas: