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A Videofluoroscopia (VF) e a Videoendoscopia
(VED) da deglutição são os métodos de avaliação
instrumental na detecção de alterações no processo de
deglutição como resíduo, penetração e aspiração.
Sobre esses métodos, assinale a alternativa
CORRETA.
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A Vertigem Posicional Paroxística Benigna (VPPB)
é uma das mais frequentes patologias do sistema
vestibular. A confirmação diagnóstica se faz através
de manobras de avaliação e observação de sinais e
sintomas vestibulares específicos. A terapia envolve
mudanças na posição de cabeça, buscando recolocar
as otocônias. Sobre o tratamento para a VPPB do
CSC posterior por canalitíase, assinale
CORRETAMENTE a manobra clássica utilizada.
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O equilíbrio corporal depende do funcionamento
integrado dos sistemas visual, proprioceptivo e
vestibular, sob a coordenação do cerebelo, e acontece
por meio de Reflexos, como o Vestíbulo-Ocular
(RVO) e o Vestíbulo-Espinal (RVE). Sobre a
avaliação do equilíbrio corporal é CORRETO
afirmar:
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A telemetria de impedâncias, medida utilizada na
etapa intraoperatória do implante coclear, mede a
oposição dos eletrodos à passagem do fluxo de
corrente durante a estimulação, e nos permite avaliar
a integridade e bom funcionamento deles.
Impedâncias baixas podem sugerir:
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A deficiência auditiva traz impactos no
desenvolvimento das habilidades auditivas,
linguísticas, comunicativas, cognitivas e sociais na
criança. É essencial a realização do diagnóstico
audiológico adequado e o início imediato da
intervenção, com o objetivo de minimizar os efeitos
causados pela privação sensorial. Sobre a adaptação de Aparelho de Amplificação Sonora Individual
(AASI) em crianças, assinale a alternativa
CORRETA.
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O Transtorno do Processamento Auditivo Central
(TPAC) envolve alterações principalmente nas
estruturas do Sistema Nervoso Auditivo Central
(SNAC), vias auditivas e córtex, que interferem no
desenvolvimento e refinamento das habilidades
auditivas. Sobre o TPAC, assinale a alternativa
CORRETA:
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A linguagem infantil desperta especial interesse e
atenção por parte dos profissionais de saúde e
educação envolvidos no cuidado de crianças. Seja no
ambiente escolar ou no acompanhamento médico, há
um olhar atento para o neurodesenvolvimento e para
a evolução da linguagem, verificando se está
adequada à faixa etária correspondente. Sobre a
correlação entre o desenvolvimento auditivo e o desenvolvimento da linguagem, analise as sentenças
a seguir:
I- A audição e o processamento dos sons ambientais pelo sistema auditivo, quando íntegros, são fundamentais para o desenvolvimento normal da linguagem falada.
II- O processamento dos sons de fala se inicia em nível cortical ou, em outras palavras, de forma consciente.
III- A prosódia é fundamental para a compreensão emocional e pragmática da linguagem.
Está(ão) CORRETA(S):
I- A audição e o processamento dos sons ambientais pelo sistema auditivo, quando íntegros, são fundamentais para o desenvolvimento normal da linguagem falada.
II- O processamento dos sons de fala se inicia em nível cortical ou, em outras palavras, de forma consciente.
III- A prosódia é fundamental para a compreensão emocional e pragmática da linguagem.
Está(ão) CORRETA(S):
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A audiometria tonal liminar é o procedimento padrão para
determinar os limiares auditivos de um indivíduo. A
interpretação dos resultados considera a configuração
audiométrica e o grau da perda auditiva. Sobre a
classificação das perdas auditivas, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Uma perda auditiva do tipo condutiva é caracterizada pela presença de um gap aéreo-ósseo, indicando que os limiares de via aérea estão rebaixados enquanto os de via óssea permanecem dentro da normalidade.
(__)Uma perda auditiva neurossensorial se caracteriza por limiares de via aérea e via óssea rebaixados e próximos, indicando uma alteração na cóclea e/ou no nervo auditivo.
(__)Uma perda auditiva mista apresenta limiares de via aérea e via óssea rebaixados, porém com um gap aéreo-ósseo significativo, indicando a coexistência de um componente condutivo e um neurossensorial.
(__)Em um audiograma normal, os limiares de via óssea são significativamente piores que os de via aérea, indicando a atenuação natural do som ao passar pelo crânio.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Uma perda auditiva do tipo condutiva é caracterizada pela presença de um gap aéreo-ósseo, indicando que os limiares de via aérea estão rebaixados enquanto os de via óssea permanecem dentro da normalidade.
(__)Uma perda auditiva neurossensorial se caracteriza por limiares de via aérea e via óssea rebaixados e próximos, indicando uma alteração na cóclea e/ou no nervo auditivo.
(__)Uma perda auditiva mista apresenta limiares de via aérea e via óssea rebaixados, porém com um gap aéreo-ósseo significativo, indicando a coexistência de um componente condutivo e um neurossensorial.
(__)Em um audiograma normal, os limiares de via óssea são significativamente piores que os de via aérea, indicando a atenuação natural do som ao passar pelo crânio.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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O desenvolvimento pragmático refere-se à aquisição das
regras sociais e do uso funcional da linguagem em
diferentes contextos comunicativos. Assinale a
alternativa que descreve uma habilidade pragmática
fundamental que emerge no primeiro ano de vida.
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A relação entre a linguagem oral e a escrita é intrínseca,
sendo que as habilidades desenvolvidas na oralidade
servem como base para a aprendizagem do sistema de
escrita. A respeito desta correlação, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Crianças com transtorno fonológico, que apresentam um sistema de sons da fala simplificado ou com erros, têm maior risco de apresentar dificuldades na aquisição da escrita, especialmente na codificação (escrita correta das palavras).
(__)Um vocabulário oral restrito e dificuldades na estruturação de frases (desenvolvimento sintático) podem impactar negativamente a compreensão da leitura e a produção de textos escritos.
(__)A habilidade de produzir narrativas orais coerentes e coesas é um importante precursor para o desenvolvimento da habilidade de produzir textos escritos bem estruturados.
(__)A aquisição da escrita é um processo independente da linguagem oral; portanto, uma criança com um transtorno severo de linguagem oral terá o mesmo prognóstico para a alfabetização que uma criança com desenvolvimento típico.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Crianças com transtorno fonológico, que apresentam um sistema de sons da fala simplificado ou com erros, têm maior risco de apresentar dificuldades na aquisição da escrita, especialmente na codificação (escrita correta das palavras).
(__)Um vocabulário oral restrito e dificuldades na estruturação de frases (desenvolvimento sintático) podem impactar negativamente a compreensão da leitura e a produção de textos escritos.
(__)A habilidade de produzir narrativas orais coerentes e coesas é um importante precursor para o desenvolvimento da habilidade de produzir textos escritos bem estruturados.
(__)A aquisição da escrita é um processo independente da linguagem oral; portanto, uma criança com um transtorno severo de linguagem oral terá o mesmo prognóstico para a alfabetização que uma criança com desenvolvimento típico.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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