Assinale ao teste do processamento auditivo central que correspondente quando o estímulo de fala é apresentado de forma degradada, através da modificação das características de frequência, tempo ou intensidade de um sinal. São apresentados de forma monoaural, ou seja, uma orelha é avaliada por vez individualmente. Avaliam a habilidade de fechamento auditivo ou de figura-fundo em tarefas de reconhecimento de fala com sinal degradado ou competitivo os testes:

Crianças ou adultos com transtorno do processamento auditivo central apresentam baixo desempenho em uma ou mais habilidades auditivas entre as citadas a seguir. A localização e lateralização sonora é definida como habilidade:

A logoaudiometria é um teste que avalia a habilidade do indivíduo para detectar e reconhecer a fala. Em indivíduos com perdas auditivas podemos encontrar diferentes dificuldades na logoaudiometria. Assinale a alternativa que corresponde ao resultado do IPRF 76% a 60%.

A avaliação audiológica infantil baseada no princípio de cross check é composta por procedimentos eletroacústicos, eletrofisiológicos e comportamentais, realizados conforme a idade cronológica, nível cognitivo e desenvolvimento neuropsicomotor da criança a ser avaliada. Seguindo a classificação do grau de perda auditiva para crianças de até 7 anos de idade é considerado uma perda auditiva discreta:

A pesquisa do reflexo acústico é realizada a partir de um estímulo de forte intensidade, de forma que possibilite a contração dos músculos da orelha média. Segundo a classificação do reflexo acústico contralateral, se encontram presentes e diminuído quando:

As medidas de imitânciometria nos informam sobre a mobilidade do sistema tímpano-ossicular e quanto à integridade da via auditiva. É utilizada na prática clínica fornecendo informações sobre a curva timpanométrica e os reflexos acústicos (contra e ipsilaterais). São características da curva do tipo Ad, EXCETO.

A perda auditiva de grau moderadamente severo com base nos limiares auditivos para as frequências 500, 1.000 e 2.000 Hz, (Lloyd e Kaplan, 1978) consiste em:

A avaliação audiológica é baseada por técnicas validadas reconhecidas cientificamente, que tem por objetivo garantir a qualidade do exame. Quanto ao tipo de perda auditiva o objetivo é realizar o topodiagnóstico da alteração auditiva. Assinale a alternativa que corresponde a perda auditiva do tipo mista.

De acordo com BEHLAU, em relação às definições básicas dos verbetes utilizados na área da voz, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Técnica.

(2) Exercício.

(3) Método.

( ) É um conjunto de modalidades de aplicação de um exercício vocal, utilizado de modo racional, para um fim específico; baseia-se em dados anatomofuncionais do indivíduo.

( ) É qualquer estratégia para corrigir ou aprimorar uma dada habilidade vocal ou parâmetro de voz; baseia-se na necessidade do indivíduo.

( ) É o conjunto sistemático de ideias, regras e princípios normativos, com o objetivo de alcançar uma melhor produção vocal; baseia-se em uma determinada concepção filosófica, que pode ou não estar formalmente identificada.

Sobre o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE), marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A intensidade do estímulo acústico no PEATE tem uma relação direta com o número de fibras neuronais ativadas, ou seja, quanto maior a intensidade, maior o número de fibras estimuladas (e, consequentemente, maior sincronismo na resposta). Sendo assim, deve-se considerar que um número maior de neurônios responsivos gera mais atividade neuroelétrica e, portanto, menor amplitude das ondas.

( ) A relação entre intensidade versus latência das ondas do PEATE é inversamente proporcional, ou seja, quanto maior a intensidade, menor a latência das ondas.

( ) A velocidade de apresentação do estímulo acústico, devido ao fenômeno da adaptação, tem relação com latência e amplitude das respostas do PEATE, ou seja, quanto maior a velocidade de apresentação, maior a latência e menor a amplitude das ondas.