O termo “desvio fonológico evolutivo” ou “ desordem fonológica” é utilizado comumente para refletir crianças com dificuldade específica para o aprendizado da linguagem, afetando a produção da fala na ausência de fatores etiológicos conhecidos e detectáveis, tais como dificuldade geral de aprendizagem, déficit intelectual, desordens neuromotoras, distúrbios psiquiátricos ou fatores ambientais. As características clínicas clássicas dessas crianças estão descritas abaixo. Assinale a alternativa que não corresponde à alternativa correta.

É correto afirmar sobre o desenvolvimento normal da linguagem:

A ASHA (2009) descreve diversos sintomas de disartria que podem variar dependendo da localização e extensão da lesão neurológica. Assinale a alternativa que NÃO se refere a um sintoma de disartria:

Criança com 4 anos e 6 meses, com diagnóstico provisório de transtorno articulatório, repertório fonêmico de consoantes / p, b, t , d, m, n, w, f, v, s, z, h, l/ e vogais com repertório completo; seus padrões fonológicos são de redução de grupos, interrupção de encontros, deleção de consoante final, anteriorização de velares, na qual produz uma variedade de estruturas silábicas, de simples a complexas; redução de encontros consonantais em posição inicial; alguma variabilidade posicional para fonemas específicos (/s,z/ eram produzidos em posição final, mas não em posição inicial). Entretanto, erros em fonemas eram geralmente consistentes em palavras com complexidades crescente, boa consistência bloco a bloco, com excelentes movimentos orais verbais, tônus muscular normal, usando frases com extensão apropriada para idade, alguns erros gramaticais, erros em nível de sentença consistentes com os erros em palavras isoladas, aumento na velocidade de fala impacta negativamente a inteligibilidade de fala. Quais as recomendações corretas para esse caso, sabendo que a criança aproveita as pistas visuais e lembretes para aumentar o uso de grupos consonantais iniciais?

Assinale a alternativa correta:

Assinale para as alternativas verdadeiras com (v) e (F) para as falsas sobre o exame PEATE (potencial evocados auditivos de tronco encefálico).

( ) Onda I está ligada ao porção distal do nervo auditivo, próximo ao tronco.

( ) Onda III, neurônios do núcleo coclear e algumas fibras nervosas que fazem conexão neste núcleo.

( ) Onda IV, incerta, porém acredita-se que alguns neurônios do complexo olivar superior são os maiores envolvidos, contudo recebem a contribuição de fibras do núcleo coclear e do leminisco lateral.

( ) A onda V parece estar relacionada com atividade do lemnisco lateral e do colículo inferior e onda VI- corpo geniculado media.

Sabendo-se que a classificação mais aceita atualmente foi escrita por Moller et.al., qual a alternativa correta?

A avaliação comportamental do processamento auditivo, realizada de forma completa, é indicada a partir dos 7 anos, embora alguns instrumentos apresentem valores de referência a partir dos 3 anos de idade. Mas é somente a partir dos 5 anos que é possível realizar alguns testes com graus de confiabilidade.

Sabendo disso, assinale a alternativa correta:

Assinale as alternativas verdadeiras com (v) ou falsas com (F) sobre as informações das relações das funções desempenhadas por diferentes regiões corticais.

( ) Córtex motor primário (giro pré-central) tem a função de iniciar o comportamento motor voluntario.

( ) Córtex auditivo primário tem a função de processamento complexo da informação auditiva.

( ) Área de Werneck tem a função da compreensão da linguagem.

( ) Área de Broca ou centro da fala tem a função de produção da fala e articulação.

A sequência correta de cima para baixo é:

Ao falar em Educação de Surdos, é INCORRETO afirmar que:

Northern e Down apresentam o padrão de desenvolvimento auditivo de bebês de 0 a 24 meses, mostrando a maneira como a criança responde ao longo do período de maturação das vias auditivas.

Assinale a alternativa INCORRETA:

Qual nervo craniano é responsável pela inervação da musculatura de tipo estriado, intrínseca e extrínseca da língua?