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Segundo o Guia PMBOK (sexta edição), uma das ferramentas/ técnicas utilizadas no processo Desenvolver a Equipe é
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A 7ª edição do Guia PMBoK traz inovações significativas com relação às seis edições anteriores, visando manter sua relevância frente às complexidades sociais. Entre essas inovações, um dos conceitos que ganha destaque na gestão de projetos refere-se à adaptação de acordo com o contexto, que diz respeito
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Representa uma área de conhecimento da gestão
de projetos que engloba os processos requeridos
para assegurar que o projeto inclua todo o trabalho
necessário, e tão somente o trabalho necessário para
completar, de forma bem-sucedida, o projeto, atendendo
aos requisitos estabelecidos. Considerando essas
informações, assinale a alternativa que apresenta a
denominação dessa área de conhecimento da gestão
de projetos.
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Assinale a alternativa que apresenta o grupo de processos
do PMBOK 5a
edição em que ocorre a definição do escopo
do projeto e a identificação das atividades necessárias para
concluir o trabalho do projeto.
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São todos princípios válidos do PMBOK 7ª edição.
1. Gestão da mudança 2. Gestão da capacidade 3. Liderança 4. Qualidade 5. Complexidade
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Gestão da mudança 2. Gestão da capacidade 3. Liderança 4. Qualidade 5. Complexidade
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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As cincos fases do gerenciamento de projetos,
segundo o PMBOK 6, são:
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Em relação ao PMBOK, a definição “é o conjunto
de projetos coordenados entre si, com articulação e
de forma dinâmica, e que visam objetivos comuns”
refere-se a:
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Procurando dar ênfase no sucesso do projeto e
na agregação de valor aos stakeholders, o PMBOK na
versão 7 adicionou:
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Julgue o item que se segue.
A gestão do tempo eficaz envolve principalmente a
criação de listas de tarefas e a definição de agendas
inflexíveis.
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Suponha que a Secretaria de Educação promova, nas escolas de
São Paulo, um amplo programa de gerenciamento da qualidade
baseado no conceito de melhoria contínua.
Esse programa é desenvolvido em etapas: a etapa inicial de planejamento das atividades é seguida por uma etapa de implementação das atividades; a seguir vem a etapa de verificação dos resultados; por fim, vem a etapa de ajuste. Essas etapas vão, então, repetindo-se indefinidamente, garantindo a constante melhoria da qualidade das escolas.
Com base nas ferramentas básicas usadas no gerenciamento da qualidade, verifica-se que a Secretaria de Educação utilizou
Esse programa é desenvolvido em etapas: a etapa inicial de planejamento das atividades é seguida por uma etapa de implementação das atividades; a seguir vem a etapa de verificação dos resultados; por fim, vem a etapa de ajuste. Essas etapas vão, então, repetindo-se indefinidamente, garantindo a constante melhoria da qualidade das escolas.
Com base nas ferramentas básicas usadas no gerenciamento da qualidade, verifica-se que a Secretaria de Educação utilizou
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