Foram encontradas 39.905 questões.
Observe o enunciado abaixo e assinale a
alternativa que apresenta o termo que preenche
corretamente a lacuna:
Para os europeus, a Idade Média equivale ao
período de formação de uma identidade
supranacional de fundo cristão, momento em que
se alicerçam costumes e práticas coletivas
orientadas por uma fé que se quer única e una.
Em nome dessa fé os ocidentais fizeram as
__________ e cortaram os oceanos.
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O conceito de cidadania transformou-se ao longo
da história, assumindo significados distintos
conforme a organização social e política de cada
época. A esse respeito, analise as asserções a
seguir:
I – Nas cidades alemãs do século XVIII, economicamente ricas e pujantes, eram os grandes comerciantes que possuíam o direito de cidadania.
II – A cidadania implicava alguma forma de exercício de poder exclusivamente doméstico.
Assinale a alternativa correta.
I – Nas cidades alemãs do século XVIII, economicamente ricas e pujantes, eram os grandes comerciantes que possuíam o direito de cidadania.
II – A cidadania implicava alguma forma de exercício de poder exclusivamente doméstico.
Assinale a alternativa correta.
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Observe o enunciado abaixo e assinale a
alternativa que preenche corretamente a lacuna:
O conhecimento histórico não se limita a apresentar o fato no tempo e no espaço acompanhado de uma série de documentos que comprovam sua existência. É preciso ligar o fato a temas e aos sujeitos que o produziram para buscar uma explicação. E para explicar e interpretar os fatos, é preciso uma análise, que deve obedecer a determinados princípios. Nesse procedimento, são utilizados __________ que organizam os fatos, tornando-os inteligíveis.
O conhecimento histórico não se limita a apresentar o fato no tempo e no espaço acompanhado de uma série de documentos que comprovam sua existência. É preciso ligar o fato a temas e aos sujeitos que o produziram para buscar uma explicação. E para explicar e interpretar os fatos, é preciso uma análise, que deve obedecer a determinados princípios. Nesse procedimento, são utilizados __________ que organizam os fatos, tornando-os inteligíveis.
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Observe o enunciado abaixo e assinale a
alternativa que preenche corretamente a lacuna:
A problematização do estudo histórico inicia-se sempre pelo local, que se torna objeto de análise constante, e não mais em apenas uma das séries, dependendo do tema a ser estudado. Para efetivar o estudo do local, a proposta fundamenta-se na história do __________ e apropria-se de seus métodos, com o objetivo de inserir as ações de pessoas comuns - homens, mulheres, crianças e velhos - na constituição histórica, e não exclusivamente as ações de políticos e das elites sociais.
A problematização do estudo histórico inicia-se sempre pelo local, que se torna objeto de análise constante, e não mais em apenas uma das séries, dependendo do tema a ser estudado. Para efetivar o estudo do local, a proposta fundamenta-se na história do __________ e apropria-se de seus métodos, com o objetivo de inserir as ações de pessoas comuns - homens, mulheres, crianças e velhos - na constituição histórica, e não exclusivamente as ações de políticos e das elites sociais.
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Reflexões sobre o uso da História no
fortalecimento de identidades nacionais
destacam como determinados períodos
incentivaram a criação de símbolos e narrativas
patrióticas. A partir dessa perspectiva, avalie as
afirmativas a seguir:
( ) No Brasil, o fortalecimento do espírito nacionalista proporcionou as "invenções de tradições", de maneira semelhante ao que acontecia nos países europeus.
( ) No Brasil, essas tradições deveriam ser compartilhadas apenas pelos grupos sociais ligados ao poder político
( ) A História tinha como missão ensinar as "tradições nacionais" e despertar o patriotismo.
Assinale a alternativa correta.
( ) No Brasil, o fortalecimento do espírito nacionalista proporcionou as "invenções de tradições", de maneira semelhante ao que acontecia nos países europeus.
( ) No Brasil, essas tradições deveriam ser compartilhadas apenas pelos grupos sociais ligados ao poder político
( ) A História tinha como missão ensinar as "tradições nacionais" e despertar o patriotismo.
Assinale a alternativa correta.
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No debate sobre o ensino de História no Brasil,
diferentes discussões envolvem a compreensão
da disciplina e sua relação com estruturas de
poder. Avalie as asserções a seguir:
I – Predomina uma análise preocupada em denunciar o caráter ideológico da disciplina de História.
II – Afirma-se que o poder institucional manipula ou tem o poder de manipular o ensino, subordinando-o a interesses de determinados setores da sociedade.
Com base nas afirmações acima, assinale a alternativa correta.
I – Predomina uma análise preocupada em denunciar o caráter ideológico da disciplina de História.
II – Afirma-se que o poder institucional manipula ou tem o poder de manipular o ensino, subordinando-o a interesses de determinados setores da sociedade.
Com base nas afirmações acima, assinale a alternativa correta.
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Observe o enunciado abaixo e assinale a
alternativa que apresenta o termo que preenche
corretamente a lacuna:
A Constituição da Primeira República permitiu que os Estados brasileiros exercessem diversas atribuições próprias, entre elas a possibilidade de contrair __________ no exterior, o que reforçava sua autonomia política e financeira.
A Constituição da Primeira República permitiu que os Estados brasileiros exercessem diversas atribuições próprias, entre elas a possibilidade de contrair __________ no exterior, o que reforçava sua autonomia política e financeira.
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As discussões sobre a chegada dos portugueses
ao território que viria a ser o Brasil envolvem
diferentes hipóteses e interpretações históricas.
Considerando o debate apresentado sobre esse
episódio, assinale a alternativa correta.
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Ao longo do processo de ocupação
formação histórica da região, a localidade que hoje
constitui o Município de Sertão Santana passou por
diferentes fases de colonização e organização social.
Como resultado desse processo, diferentes
denominações foram sendo empregadas ao longo do
tempo até a consolidação do nome atual. Considerando
esse contexto, quantos dos itens a seguir correspondem a nomes efetivamente utilizados para designar essa
localidade em algum momento de sua história?
I Sertanense
II. Sant' Ana do Sertão
III. Sertão de Santana.
IV. Santana
I Sertanense
II. Sant' Ana do Sertão
III. Sertão de Santana.
IV. Santana
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O processo de emancipação político-administrativa de Sertão Santana representou um marco importante em sua história, consolidando a autonomia administrativa e fortalecendo a identidade da população.
Nesse sentido, após um longo período como distrito, a localidade alcançou esse reconhecimento legal, passando a organizar-se como município, com sede estabelecida no antigo distrito que lhe deu origem. Com base nesse contexto, a elevação de Sertão Santana à categoria de município ocorreu:
Nesse sentido, após um longo período como distrito, a localidade alcançou esse reconhecimento legal, passando a organizar-se como município, com sede estabelecida no antigo distrito que lhe deu origem. Com base nesse contexto, a elevação de Sertão Santana à categoria de município ocorreu:
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