A Festa do Divino em Paraty é a maior manifestação religiosa da comunidade, celebrada com grande devoção. Durante o "Domingo do Espírito Santo", como era conhecida essa celebração, as diferentes esferas sociais e econômicas da comunidade se uniam em um único propósito: louvar a Terceira Pessoa da Santíssima Trindade, o Espírito Santo. Qual é a origem dessa festividade de acordo com o Livro de Paraty?

Considerando as principais datas comemorativas da cidade de Pedra Bela aponte a data correta da celebração do aniversário do município.

Com base nos conhecimentos históricos locais, assinale a alternativa correta:

Qual das alternativas abaixo traz um aspecto mais concreto da temporalidade?

Analise cada enunciado abaixo e assinale a alternativa correspondente.

I – A historiografia é considerada o estudo de como a história é escrita.

II – A historiografia não muda com o passar do tempo.

III - A historiografia é o estudo das melhores maneiras de interpretar as fontes históricas.

IV – A historiografia não faz parte do ensino fundamental, apenas do ensino médio.

Sobre a cultura medieval, assinale a alternativa correta.

Leia as asserções abaixo, em relação ao conceito de cidadania ao longo da história do Brasil, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente.

[...] Durante o período colonial, marcado pela escravidão da população negra e indígena, os direitos de cidadania foram respeitados no país.

[...] Com a Constituição de 1824, os direitos civis de toda população brasileira foram garantidos constitucionalmente.

[...] A Carta Magna de 1988, que teve ampla participação popular na sua construção, é considerada o marco democrático para o país, na qual a centralidade está na garantia do acesso a todos os direitos de cidadania.

A Antiguidade Clássica diz respeito a um tipo de produção cultural, destaque-a:

Ao trabalhar com documentos e diferentes linguagens no ensino de história, observa-se uma variedade de recursos alternativos, tais como: charges, músicas, filmes, obras literárias, dentre outros. Dentro desse contexto, qual o aspecto que deve pautar o diálogo com as diferentes áreas de conhecimento abordadas?

Em qual das civilizações abaixo, a religião era vista como a personificação de deuses na terra, como por exemplo: sol (Amon-Rá)?