⮚ Nas questões a seguir, é utilizada a sigla Libras referente à Língua Brasileira de Sinais.

Conforme o Decreto nº 5.626/2005, as escolas que atendem estudantes surdos devem ser providas de professores

⮚ Nas questões a seguir, é utilizada a sigla Libras referente à Língua Brasileira de Sinais.

De acordo com a Lei nº 12.319/2010, quanto a atribuição do tradutor e intérprete da Libras, assinale a alternativa correta.

⮚ Nas questões a seguir, é utilizada a sigla Libras referente à Língua Brasileira de Sinais.

A educação bilíngue de surdos envolve a criação de ambientes linguísticos para a aquisição da Libras como primeira língua (L1) por crianças surdas, no tempo de desenvolvimento linguístico esperado e similar ao das crianças ouvintes, e a aquisição do português como segunda língua (L2).

BRASIL/MEC/SECADI. Relatório do Grupo de Trabalho designado pelas Portarias n^o 1.060/2013 e n^o 91/2013. Subsídios para a Política Linguística de Educação Bilíngue – Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa – a ser implementada no Brasil, 2014b, com adaptações.

Acerca desse assunto, é correto afirmar que escolas bilíngues para surdos podem ser definidas como aquelas em que

⮚ Nas questões a seguir, é utilizada a sigla Libras referente à Língua Brasileira de Sinais.

O Decreto nº 5.626/2005, que estabelece o português escrito como segunda língua para surdos, implica a (o)

Tendo o português como primeira língua oficial, o Brasil também reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como língua das comunidades surdas brasileiras desde 2002. Mesmo antes da oficialização, a Libras já era falada no Brasil, desde o século XIX. No ano de 2017, ao ter como tema “Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil”, a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) levou a sociedade a refletir sobre a realidade das pessoas com surdez. Uma das mudanças implementadas na edição do Enem, a partir do referido ano, foi a aplicação de videoprovas, ou seja, a prova em Libras, um recurso de acessibilidade para realização do exame por surdos e pessoas com deficiência auditiva. A inovação contempla os falantes de língua de sinais, dando-lhes o direito de fazer a prova em sua primeira língua. A videoprova foi solicitada por 1.897 candidatos já na sua estreia, tendo sido a ferramenta mais selecionada entre os participantes deste grupo.

(Disponível em: http://portal.mec.gov.br.)

Em relação à Libras, assinale a afirmativa correta.

Em relação às metodologias específicas utilizadas no ensino de surdos, julgue os itens a seguir.
I No oralismo, a atenção se concentra na língua de sinais, e não na fala, pois a pessoa surda não é vista como deficiente, mas como diferente. Assim a LIBRAS deve ser ensinada, desde a infância, como primeira língua.
II Comunicação total é um método flexível, que faz uso de meios de comunicação oral e gestual e de todo e qualquer método de comunicação (palavras, símbolos, mímicas, sinais).
III O bilinguismo permite o acesso, pela criança, da forma mais precocemente possível, a duas línguas: a LIBRAS (primeira linguaL1) e a língua portuguesa (segunda língua-L2) na modalidade escrita.

Assinale a opção correta.

Considerando os conceitos de cultura e identidade surda, julgue os itens a seguir.
I O movimento pela identidade surda tem promovido espaços igualitários para o povo surdo, procurando respeitar suas identidades.
II O termo “surdo” identifica a formação de um grupo com características linguísticas, cognitivas e culturais específicas.
III A busca por uma identidade surda consiste em um movimento político de pessoas surdas em relação ao uso da língua de sinais e ao direito à utilização de implante coclear.
IV Na manifestação da cultura, o orgulho de ter identidade surda é um ato político.
V A identidade surda está associada à legitimação da diferença linguística e cultural de um grupo.

Estão certos apenas os itens

De acordo com o documento publicado pelo Programa Nacional de Apoio à Educação de Surdos do Ministério da Educação, em 2004, “a fonologia é organizada em um número restringido de sons que podem ser combinados em sucessões para formar uma unidade maior, ou seja, a palavra. Nas línguas de sinais, as configurações de mãos, juntamente com as localizações em que os sinais são produzidos, os movimentos e as direções, são as unidades menores que formam as palavras”. Dadas as informações precedentes, é correto afirmar que a modalidade de comunicação da LIBRAS e a da língua portuguesa são, respectivamente,

Considerando os direitos linguísticos adquiridos pela comunidade surda nos últimos anos, nos quais se incluem os previstos na Lei n.º 10.436/2002 e no Decreto Federal n.º 5.626/2005, julgue os itens a seguir.
I Usar a língua de sinais como forma de comunicação é direito do surdo sinalizante.
II É direito do surdo, como forma de acessibilidade, solicitar o profissional intérprete da LIBRAS.
III A LIBRAS é uma língua com estrutura e gramática próprias. IV Estudar em um ambiente bilíngue é direito do surdo.

Assinale a opção correta.

Considerando o contexto nacional do uso da LIBRAS e o disposto na Lei n.º 10.436/2002 e no Decreto Federal n.º 5.626/2005, assinale a opção correta.