A formação profissional do tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa, em nível médio, deve ser realizada por meio de:

Observe a palavra em alfabeto dactilológico e assinale a alternativa correta:

Marque a alternativa que complete corretamente o trecho a seguir transcrito. Em relação aos aspectos linguísticos da Libras, segundo Quadros e Karnopp (2004, p. 48): "Stokoe propôs um esquema linguístico estrutural para analisar a formação dos sinais e propôs a decomposição de sinais na ASL, em três principais aspectos ou parâmetros que não carregam significados isoladamente, a saber'':

Observe os numerais em Libras e assinale a alternativa correta:

"O Decreto n.º 5.626/2006 estabelece em seu art. 20, que nos próximos _________ , a partir da publicação deste Decreto, o Ministério da Educação ou instituições de ____________ por ele credenciadas para essa finalidade promoverão, anualmente, ________________ em tradução e interpretação de Libras - Língua Portuguesa.". Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho transcrito:

Traduza a frase a seguir, da Libras para a Língua Portuguesa, e assinale a alternativa correta:

De acordo com estudos apresentados pelo Instituto Nacional de Educação dos Surdos- lNES, são __ posições diferentes, dos dedos e da mão.". (Fonte: ALVES, 2010. p. 15). Marque a alternativa que complete corretamente a lacuna do trecho apresentado:

Observe o sinal referente ao nome de cores e assinale a alternativa correta.

Relacione a 2ª Coluna com a 1ª Coluna, com base nos valores monetários em Libras e Língua Portuguesa. Em seguida, assinale a alternativa correta:

Relacione a 2ª Coluna de acordo com a 1 ª Coluna, considerando as abordagens educacionais para a educação das pessoas com surdez e marque a alternativa com a sequência correta: