1334315 Ano: 2013
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Professor PEBTT - Letras/Área 08
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Escolas LiteráriasPré-Modernismo

Leia os seguintes fragmentos.

Texto 1

Afora este malandro, tinham a Zilda, então nos dezessete, menina galante, porém sentimental mais do que manda a razão e pede o sossego dos pais. Era um ler Escrich, a rapariga, e um cismar amores de Espanha... [...]

Pobres castelos! Nada há mais triste que estes repentinos desmoronamentos de ilusões. [...] Quanto a Zilda, o desastre operou como um pé de vento através da paineira florida. Caiu de cama, febricitante. Encovaram-se-lhe as faces. Todas as passagens trágicas dos romances lidos desfilaram-lhe na memória; reviu-se na vítima de todos eles. E dias a fio pensou no suicídio. Por fim, habituou-se a essa ideia e continuou a viver. Teve azo de verificar que isso de morrer de amores, só em Escrich.

Monteiro Lobato. O comprador de fazendas. In: _____. Urupês. 13. ed. São Paulo: Brasiliense, 1966.

Texto 2

Como contar o que se seguiu? Eu estava estonteada, e assim recebi o livro na mão.

[...]

Chegando em casa, não comecei a ler. Fingia que não o tinha, só para depois ter o susto de o ter. Horas depois abri-o, li algumas linhas maravilhosas, fechei-o de novo, fui passear pela casa, adiei ainda mais indo comer pão com manteiga, fingi que não sabia onde guardara o livro, achava-o, abria-o por alguns instantes. Criava as mais falsas dificuldades para aquela coisa clandestina que era a felicidade. A felicidade sempre iria ser clandestina para mim. Parece que eu já pressentia. Como demorei! Eu vivia no ar… Havia orgulho e pudor em mim. Eu era uma rainha delicada.

[...]

Não era mais uma menina com um livro: era uma mulher com o seu amante.

Clarice Lispector. Felicidade clandestina. In: _____. O primeiro beijo e outros contos. São Paulo: Ática, 1996.

Sobre os efeitos da leitura retratados nos fragmentos, afirma-se que

A

os dois textos são exemplos do bovarismo, fenômeno tipicamente feminino de incapacidade de distinguir ficção e realidade.

B

o texto 1 ilustra o caráter libertador da leitura, ao proporcionar viagens imaginárias a um indivíduo condenado à permanência num único espaço.

C

o texto 2 exemplifica o perigo da obsessão pelos livros, que afasta o indivíduo do convívio social.

D

o processo de leitura, no texto 2, erotiza-se, pois provoca prazer intenso similar ao da descoberta da sexualidade.

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1330283 Ano: 2013
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Professor PEBTT - Letras/Área 08
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Escolas LiteráriasModernismo1ª Geração

A pesquisa e o tratamento estético do folclore também são característicos da obra dos autores gaúchos

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1329495 Ano: 2013
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Escolas LiteráriasArcadismo

Ao contrastar a literatura árcade e a romântica, é possível observar a permanência da seguinte característica:

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1327593 Ano: 2013
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Professor PEBTT - Letras/Área 08
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Escolas LiteráriasRomantismo

Leia os versos a seguir.

[...]
Se os nobres d’esta terra, empanturrados,
Em Guiné têm parentes enterrados;
E, cedendo a prosápia, ou duros vícios,
Esquecem os negrinhos seus patrícios;
Se mulatos de cor esbranquiçada,
Já se julgam de origem refinada,
E, curvos à mania que os domina,
Desprezam a vovó que é preta-mina:
Não te espantes, ó leitor da novidade,
Pois que tudo no Brasil é raridade! [...]

Luiz Gama. In: DUARTE, Eduardo de Assis (org.). Literatura e afrodescendência no Brasil: antologia crítica. v. 1. Belo Horizonte: UFMG, 2011. p. 141.

Sobre o poema de Luiz Gama, NÃO é correto afirmar que

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1327505 Ano: 2013
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Escolas LiteráriasModernismo2ª Geração

Leia o poema que segue.

Drumundana

e agora maria?

o amor acabou
a filha casou
o filho mudou
teu homem foi pra vida
que tudo cria
a fantasia
que você sonhou
apagou
à luz do dia

e agora maria
vai com as outras
vai viver
com a hipocondria

Alice Ruiz. Disponível em: < http://www.releituras.com/aruiz_menu.asp>. Acesso em: 10 set. 2013.

Sobre o poema, é correto afirmar que

A

descreve o universo feminino, restringindo-o ao plano mundano e doméstico.

B

dialoga com o poema ‘José’, de Carlos Drummond de Andrade, imitando a estrutura sintática dos versos, mas invertendo o gênero do sujeito lírico.

C

traz uma história não propriamente de impasses, mas de fracasso nascido da condição feminina e seus condicionamentos.

D

integra a maria-indivíduo a um destino coletivo das mulheres através do trocadilho com a expressão “maria vai com as outras”, na estrofe final.

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1326463 Ano: 2013
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Professor PEBTT - Letras/Área 08
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Estética Literária

Segundo Koch (2006), “O conceito de texto depende das concepções que se tenha de língua e de sujeito”. Com base nesse postulado, são feitas as seguintes afirmações:

I. Na concepção de língua como representação do pensamento e de sujeito como senhor de seu dizer, o texto é visto como uma representação mental do produtor, que deve ser captada pelo leitor/ouvinte.

II. Na concepção de língua como mero instrumento de comunicação e de sujeito como (pré) determinado pelo sistema, o texto é visto não só como produto da codificação, mas também como espaço de atuação do leitor/ouvinte.

III. Na concepção interacional dialógica de língua, em que os sujeitos são vistos como atores sociais, o texto é considerado lugar de atuação dos interlocutores, sendo o sentido algo (pré) existente à interação.

Está (ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa (s)

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1325314 Ano: 2013
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: UFAL
Orgão: UNCISAL

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Vestibular
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Escolas LiteráriasClassismo

O poema épico é um dos mais antigos dos gêneros literários. Foi largamente elaborado na Antiguidade greco-latina tendo sido também produzido em momentos posteriores, a partir do modelo dos poemas homéricos, a Ilíada e a Odisséia, e do poema épico latino A Eneida, de Virgílio. Esse gênero tem como principal objetivo exaltar os feitos dos heróis de um povo, preservando a sua memória e revela que

A

foi elaborado, no Brasil, no período do Naturalismo, por Aluísio Azevedo.

B

o principal poeta, na poesia de língua portuguesa, épico é Luís Vaz de Camões, autor de Os lusíadas.

C

atualmente há uma intensa produção de poemas épicos em nosso país.

D

o poema épico adota uma postura crítica, comum no Modernismo, nas obras de Oswald de Andrade.

E

há muitos poemas épicos no Simbolismo brasileiro, exaltando os nossos heróis, de autoria de Cruz e Sousa

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1325019 Ano: 2013
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Escolas LiteráriasPós-Modernismo

Alfredo Bosi, em História Concisa da Literatura Brasileira, afirma que, a partir de 1950, houve uma renovação no gosto da arte regional e popular. Dentre os representantes dessa vertente, cita o paraibano Ariano Suassuna, cujo Romance da Pedra do Reino e o Príncipe do Sangue de Vai e Volta é apresentado como segue:

Romance enigmático de crime e sangue, no qual aparece o misterioso Rapaz do Cavalo Branco. A emboscada do Lajedo sertanejo. Notícia da Pedra do Reino, com seu Castelo enigmático, cheio de sentidos ocultos! Primeiras indicações sobre os três irmãos sertanejos, Arésio, Silvestre e Sinésio! Como seu Pai foi morto por cruéis desconhecidos assassínios, que degolaram o velho Rei e raptaram o mais moço dos jovens Príncipes, sepultando-o numa Masmorra onde ele penou durante dois anos! Caçadas e expedições heroicas nas serras do Sertão! Aparições assombratícias e proféticas! Intrigas, presepadas, combates e aventuras nas Catingas! Enigma, ódio, calúnia, amor, batalhas, sensualidade e morte!
Ave Musa incandescente
Do deserto do Sertão!
Forje, no Sol do meu Sangue,
O Trono do meu clarão:
Cante as Pedras encantadas
E a Catedral Soterrada
Castelo deste meu Chão! [...]

Analisando o fragmento, é correto dizer que os seguintes traços relacionam-se à tendência contemporânea de mesclar linguagens e gêneros, EXCETO:

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1322431 Ano: 2013
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: UFAL
Orgão: UNCISAL

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Vestibular
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Escolas LiteráriasClassismo

O fim da trilogia épica de Batman

Batman “O Cavaleiro das Trevas Ressurge” (The Dark Knight Rises), que chegou às telas em 27 de julho, é um dos recordistas de bilheteria no Brasil. Apesar da tragédia que atingiu os EUA na pré-estreia do filme em Aurora, no estado do Colorado, a superprodução vem alcançando resultados positivos no cinema nacional. Até o último fim de semana, as bilheterias brasileiras registravam a marca de 3.766.579 ingressos vendidos.

Com base nas características do discurso épico, presente em obras literárias como A Odisseia, A Ilíada, Eneida ou Os Lusíadas, justifica-se a associação entre o universo épico e os filmes de Batman porque

A

embora o filme trate de uma história passada num mundo industrializado, é possível a associação proposta porque, como os heróis épicos, Batman luta em nome de uma coletividade, não restringindo seus objetivos à sua própria pessoa.

B

o filme faz uso de muitos recursos visuais e sonoros, criando assim uma atmosfera que se aproxima da grandiosidade a que aspiravam os poetas antigos para escrever suas epopeias.

C

do mesmo modo que há uma grande procura, por parte do público atual, para ver o filme em questão, na antiguidade as pessoas lotavam os anfiteatros para ver a leitura e representação dos textos épicos.

D

o que aproxima os filmes de Batman e as epopeias clássicas é o fato de haver, nos dois casos, combates entre o bem e o mal, o que constitui a característica principal do discurso épico.

E

assim como nas epopeias faz-se uso constante da memória coletiva, nos filmes do Batman o herói está sempre sendo associado a seu passado particular sofrido.

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1319718 Ano: 2013
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Escolas LiteráriasRomantismo

Observe as seguintes afirmações:

Texto 1

A literatura é instrumento ideológico: um conjunto de histórias que seduzem os leitores para que aceitem os arranjos hierárquicos da sociedade? Se as histórias aceitam sem discussão que as mulheres devem encontrar sua felicidade, se é que vão encontrá-la, no casamento; se aceitam as divisões de classe como naturais [...], elas trabalham para legitimar arranjos históricos contingentes.

CULLER, J. Teoria literária: uma introdução. São Paulo: Beca, 1999. p. 45.

Texto 2

[...] enquanto o personagem romântico foge, no seu choque com o mundo, para uma realidade imaginada ou para a própria morte, numa atitude pessoal, subjetiva, o herói realista é uma vontade em choque com o mundo e acaba vencida por ele, pois, afinal, como quer a concepção realista, o homem não tem sobre os outros seres quaisquer privilégios especiais: está sujeito às mesmas leis de evolução.

PROENÇA FILHO, D. Estilos de época na literatura. 9. ed. São Paulo: Ática, 1985. p.201.

Analisando o relacionamento do par protagonista de Senhora, de José de Alencar, à luz das afirmações acima, avalie as declarações a seguir.

I. O desfecho de Aurélia, ao renunciar à sua autonomia e aceitar o papel reservado às mulheres no casamento, exemplifica o ideal burguês de felicidade, cumprindo a função ideológica citada no Texto 1.

II. A trajetória de Seixas, após o casamento, combina com a do herói realista descrito no Texto 2, o que indica que o romance de Alencar é uma obra de transição para o Realismo.

III. O romance inverte a ordem tradicional das narrativas românticas, já que o matrimônio ocorre no meio da história, mas como sua motivação é financeira, somente no final a união é consumada, representando a vitória do amor sobre o dinheiro.

Estão corretas as afirmativas