A primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental convocada pela UNESCO em cooperação com o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), realizada em Tiblisi no ano de 1977, discutiu pontos fundamentais. Entre as diretrizes consensuadas, pode-se apontar

A partir da Conferência de Estocolmo (1972), a Educação Ambiental passou a ser considerada como ação pedagógica e com a Carta de Belgrado (1975) surgiram novos enfoques para se trabalhar a Educação Ambiental, individual e coletivamente, na busca de soluções para os problemas ambientais. A Educação Ambiental é ação:

Assinale a alternativa que contém uma afirmação correta:

Analise os princípios a seguir:

1. Respeitar e cuidar da comunidade dos seres vivos.

2. Melhorar a qualidade de vida humana.

3. Respeitar os limites da capacidade de suporte do Planeta Terra.

4. Contribuir para reduzir o esgotamento dos recursos naturais não-renováveis.

5. Modificar atitudes e práticas pessoais para se atingir a sustentabilidade.

São princípios integrantes do desenvolvimento sustentável:

Analise a definição a seguir:

De modo geral, “XXX” pode ser definida como a liberação de elementos, radiações, vibrações, ruídos e substâncias ou outros contaminantes em um ambiente, prejudicando não somente o ser humano, mas também o próprio ecossistema. ‘XXX’ pode ser sonora, visual, luminosa, ambiental, química, e pode ocorrer no ar, no solo, nos rios ou em qualquer outra parte do ambiente.

A alternativa que substitui corretamente ‘XXX’ é:

O termo “meio ambiente” tem sido utilizado para indicar um “espaço” (com seus componentes bióticos e abióticos e suas interações) em que um ser vive e se desenvolve, trocando energia e interagindo com ele, sendo transformado e transformando-o. Qual dos fatores abaixo não é um fator abiótico do meio ambiente?

A conservação do meio ambiente exige a escolha de técnicas sustentáveis de produção, ou seja, que permitam a renovação dos recursos naturais e garantam o sustento das gerações futuras. Das alternativas abaixo, qual pode ser considerada uma prática adequada para a preservação do meio ambiente?

No que diz respeito ao desenvolvimento sustentável, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.

I - Desenvolvimento sustentável é aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer as possibilidades das gerações futuras satisfazerem as suas próprias necessidades .

II - Desenvolvimento é entendido como progresso econômico do ser humano e deve ser viabilizado apenas nos países desenvolvidos.

III- Está implícita a preocupação com a igualdade social entre as pessoas de uma mesma geração e entre pessoas de uma geração e de outra : uma geração não deve destruir os recursos, impedindo outra de usá-los.

IV- O foco principal do desenvolvimento sustentável deve ser as necessidades da classe economicamente mais rica.

Estão certos apenas os itens

No que diz respeito ao desenvolvimento sustentável, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.

I - Desenvolvimento sustentável é aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer as possibilidades das gerações futuras satisfazerem as suas próprias necessidades.

II - Desenvolvimento é entendido como progresso econômico do ser humano e deve ser viabilizado apenas nos países desenvolvidos.

III- Está implícita a preocupação com a igualdade social entre as pessoas de uma mesma geração e entre pessoas de uma geração e de outra: uma geração não deve destruir os recursos, impedindo outra de usá-los.

IV- O foco principal do desenvolvimento sustentável deve ser as necessidades da classe economicamente mais rica.

Estão certos apenas os itens