I. Compasso 1- Am/G – Compasso 2-Gm – Compasso 3–C Maj– Compasso 4–F M

II. Compasso 1- Am/G – Compasso 2-G7 – Compasso 3–Fm7 – Compasso 4–G°

III. Compasso 1- Am/G – Compasso 2-Gm – Compasso 3–Fm7– Compasso 4–G°

Está(ão) correta(s) apenas a(s) sequência(s)

I. Nos compassos de 1 a 5, a tonalidade é ré maior. Os compassos de 6 a 10 passam para Mi menor e, finalmente, no compasso 11 ao final vai para mi maior.

II. Nos compassos de 1 a 5, a tonalidade é ré maior. Os compassos de 6 a 10 passam para Sol Maior e, finalmente, no compasso 11 vai para mi maior.

III. Nos compassos de 1 a 5, a tonalidade é ré maior. Os compassos de 6 a 10, passam para Sol Maior e, finalmente, no compasso 11 volta para ré maior.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

A pedagogia musical de Hans-Joachim Koellreuter possui identificação com as seguintes proposições de

A flauta está escrita na tonalidade de lá maior. As partes dos outros instrumentos, devido a sua afinação diferenciada, devem ser escritas:

I. Trompete em si bemol, em si maior e o violoncelo em lá maior.

II. Trombone em dó maior e viola em lá maior.

III. Violino em dó maior e contrabaixo em fá maior.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

Para a escrita das partes dos diversos instrumentos musicais, usamos claves diferentes. Assim, no techo, a flauta é escrita na clave de sol, enquanto os outros instrumentos são escritos:

I. trompete em si bemol na clave de sol; violino na clave de fá.

II. trombone na clave de sol; viola na clave de dó.

III. violoncelo na clave de fá; contrabaixo na clave de dó.

IV. violino na clave de sol; trombone na clave de fá.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

Um grupo de alunos compôs uma obra para percussão, utilizando instrumentos como congas, surdos e pandeiros. A primeira parte da peça tinha como característica principal a mudança de um compasso 3/4 para um compasso 6/8. A segunda parte atribuía aos pandeiros um deslocamento do acento natural de cada compasso, provocando uma sensação de irregularidade na textura composicional. Ao final do terceiro movimento, a partitura indicava que toda a peça deveria ser tocada novamente.

Os termos compasso 6/8, deslocamento do acento natural e a peça deveria ser tocada novamente obedecendo à ordem proposta no texto, podem ser substituídos por