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De acordo com a Resolução CNE/CEB no 7, de
14 de dezembro de 2010 - Fixa Diretrizes
Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos, analise os itens
abaixo:
I – O Ensino Fundamental se traduz como um direito público subjetivo de cada um e como dever do Estado e da família na sua oferta a todos.
II – É dever do Estado garantir a oferta do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, sem requisito de seleção.
III – A educação, ao proporcionar o desenvolvimento do potencial humano, permite o exercício dos direitos civis, políticos, sociais e do direito à diferença, sendo ela mesma também um direito social, e possibilita a formação cidadã e o usufruto dos bens sociais e culturais.
Assinale a alternativa correta:
I – O Ensino Fundamental se traduz como um direito público subjetivo de cada um e como dever do Estado e da família na sua oferta a todos.
II – É dever do Estado garantir a oferta do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, sem requisito de seleção.
III – A educação, ao proporcionar o desenvolvimento do potencial humano, permite o exercício dos direitos civis, políticos, sociais e do direito à diferença, sendo ela mesma também um direito social, e possibilita a formação cidadã e o usufruto dos bens sociais e culturais.
Assinale a alternativa correta:
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Durante uma roda de estudos sobre a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB),
o professor Daniel afirmou que a educação
escolar é composta exclusivamente pela
educação básica, enquanto a professora Lúcia
discordou, dizendo que ela também inclui a
educação superior.
Com base na LDB, quem está correto?
Com base na LDB, quem está correto?
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A Constituição Federal, em seu artigo 206,
estabelece os princípios que regem o ensino no
Brasil.
Entre as alternativas abaixo, apenas uma apresenta corretamente um desses princípios previstos no texto constitucional.
Assinale a alternativa correta:
Entre as alternativas abaixo, apenas uma apresenta corretamente um desses princípios previstos no texto constitucional.
Assinale a alternativa correta:
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A rotina é um elemento central na organização do
cotidiano nas creches. Assim, tendo em conta
suas funções e características, assinale a
alternativa que apresenta uma informação
CORRETA sobre a rotina na organização
administrativa da educação infantil.
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O Estatuto da Criança e do Adolescente
determina que, no processo educacional, sejam
respeitados valores essenciais para a formação
das crianças e adolescentes. Sendo assim,
assinale a alternativa que NÃO contenha um
valor essencial de acordo com o previsto na Lei.
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Durante o planejamento das aulas, um auxiliar
busca estratégias para tornar a prática de ensino
mais inclusiva. Conforme os princípios da
educação inclusiva, assinale a alternativa que
apresenta uma ação CORRETA.
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Entre 1 e 2 anos, as crianças apresentam avanços
importantes no desenvolvimento cognitivo. De
acordo com essa faixa etária, assinale a
alternativa que apresenta uma característica
cognitiva CORRETA para essa idade.
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Em uma atividade na creche, uma educadora
gostaria de melhorar a capacidade física das
crianças. Tendo em consideração as habilidades
que fazem parte do desenvolvimento físico
infantil, assinale a alternativa que apresenta a
MELHOR conduta.
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No processo de construção da cultura dos
Direitos Humanos, algumas mediações são
essenciais para ampliar o acesso e favorecer
transformações sociais. Considerando essa ideia
e o Parecer CNE/CP 8/2012, assinale a
alternativa CORRETA que apresenta uma
dessas mediações fundamentais.
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Segundo o papel da creche no desenvolvimento
infantil, assinale a alternativa que apresenta um
objetivo CORRETAMENTE associado ao
brincar planejado.
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