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De acordo com a Resolução CNE/CEB no 7, de 14 de dezembro de 2010 - Fixa Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, analise os itens abaixo:
I – Os sistemas, as redes de ensino e os projetos político-pedagógicos das escolas devem expressar com clareza o que é esperado dos alunos em relação à sua aprendizagem.
II – Os professores levarão em conta a diversidade sociocultural da população escolar, as desigualdades de acesso ao consumo de bens culturais e a multiplicidade de interesses e necessidades apresentadas pelos alunos no desenvolvimento de metodologias e estratégias variadas que melhor respondam às diferenças de aprendizagem entre os estudantes e às suas demandas.
III – A necessária integração dos conhecimentos escolares no currículo favorece a sua contextualização e aproxima o processo educativo das experiências dos alunos.
Assinale a alternativa correta:
I – Os sistemas, as redes de ensino e os projetos político-pedagógicos das escolas devem expressar com clareza o que é esperado dos alunos em relação à sua aprendizagem.
II – Os professores levarão em conta a diversidade sociocultural da população escolar, as desigualdades de acesso ao consumo de bens culturais e a multiplicidade de interesses e necessidades apresentadas pelos alunos no desenvolvimento de metodologias e estratégias variadas que melhor respondam às diferenças de aprendizagem entre os estudantes e às suas demandas.
III – A necessária integração dos conhecimentos escolares no currículo favorece a sua contextualização e aproxima o processo educativo das experiências dos alunos.
Assinale a alternativa correta:
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Durante um seminário municipal sobre educação, a coordenadora pedagógica Renata e o supervisor
escolar Augusto discutiam sobre a obrigatoriedade da educação básica no Brasil.
Renata afirmou que a educação básica obrigatória e gratuita começa apenas aos 6 anos e segue até os 17.
Augusto discordou, dizendo que a Constituição determina que essa obrigatoriedade tem início mais cedo, abrangendo também as crianças a partir dos 4 anos de idade.
Com base na Constituição Federal, assinale a alternativa correta:
Renata afirmou que a educação básica obrigatória e gratuita começa apenas aos 6 anos e segue até os 17.
Augusto discordou, dizendo que a Constituição determina que essa obrigatoriedade tem início mais cedo, abrangendo também as crianças a partir dos 4 anos de idade.
Com base na Constituição Federal, assinale a alternativa correta:
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Sofia e Letícia estavam estudando para um concurso público quando começaram a revisar os níveis da
educação básica.
Durante a conversa, Sofia afirmou que a educação básica compreende apenas a creche e a pré-escola. Letícia discordou e comentou que, segundo o que havia estudado, a educação básica seria composta pelo ensino técnico profissionalizante e pelo ensino superior.
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (LDB), quem está correta?
Durante a conversa, Sofia afirmou que a educação básica compreende apenas a creche e a pré-escola. Letícia discordou e comentou que, segundo o que havia estudado, a educação básica seria composta pelo ensino técnico profissionalizante e pelo ensino superior.
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (LDB), quem está correta?
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Durante o processo de matrícula para o próximo
ano letivo, a mãe de Lucas, que faria 6 anos em
abril, procurou a secretaria da escola municipal
para saber em qual etapa ele deveria ser inscrito.
A funcionária informou que a regra segue a
Resolução CNE/CEB nº 7/2010.
Com base na legislação citada, crianças que completam 6 anos após 31 de março devem ser matriculadas na:
Com base na legislação citada, crianças que completam 6 anos após 31 de março devem ser matriculadas na:
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Durante uma conversa na praça do bairro, alguns
responsáveis discutiam sobre a matrícula das
crianças para o próximo ano.
Roberta comentou que o Estado só precisa garantir vaga em escola pública próxima à casa da criança apenas quando ela já estiver em idade de ingressar no ensino fundamental.
Em resposta, Marcelo discordou e afirmou que, segundo a legislação educacional, essa garantia começa antes disso e também vale para a educação infantil, a partir de uma idade definida em lei.
Com base na Lei nº 9.394/1996 (LDB), assinale a alternativa correta:
Roberta comentou que o Estado só precisa garantir vaga em escola pública próxima à casa da criança apenas quando ela já estiver em idade de ingressar no ensino fundamental.
Em resposta, Marcelo discordou e afirmou que, segundo a legislação educacional, essa garantia começa antes disso e também vale para a educação infantil, a partir de uma idade definida em lei.
Com base na Lei nº 9.394/1996 (LDB), assinale a alternativa correta:
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A Constituição Federal, em seu artigo 206,
estabelece princípios que orientam o ensino no
Brasil, garantindo qualidade, equidade e
liberdade no processo educacional.
Entre esses princípios, apenas um está corretamente apresentado nas alternativas abaixo.
Assinale a alternativa correta:
Entre esses princípios, apenas um está corretamente apresentado nas alternativas abaixo.
Assinale a alternativa correta:
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O Projeto Político-Pedagógico orienta a
organização escolar, envolve decisões coletivas e
articula diferentes níveis de planejamento
educacional. Avalie as afirmativas a seguir:
I – O projeto político-pedagógico é instrumento de previsão e suporte para a avaliação das ações educativas da instituição.
II – O projeto político-pedagógico registra decisões colegiadas que envolvem toda a comunidade escolar.
III – O projeto político-pedagógico deve restringir-se ao período de mandato de cada gestor, sem articulação com planos de educação em outros níveis.
Assinale a alternativa correta.
I – O projeto político-pedagógico é instrumento de previsão e suporte para a avaliação das ações educativas da instituição.
II – O projeto político-pedagógico registra decisões colegiadas que envolvem toda a comunidade escolar.
III – O projeto político-pedagógico deve restringir-se ao período de mandato de cada gestor, sem articulação com planos de educação em outros níveis.
Assinale a alternativa correta.
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Ao tratar a parte diversificada como opcional,
Arroyo (2013) afirma que o currículo expressa
uma visão que reforça desigualdades entre
diferentes grupos sociais. Com base nessa lógica,
assinale a alternativa que caracteriza
corretamente essa estrutura.
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A escola é um espaço fundamental para a
formação humana, cultural e social. Considere as
afirmações abaixo:
I. A escola é um espaço social privilegiado onde se definem a ação institucional pedagógica e a prática e vivência dos direitos humanos.
II. A escola deve restringir a circulação de valores e evitar o contato dos estudantes com a diversidade cultural, para manter um ambiente uniforme.
Assinale a alternativa correta:
I. A escola é um espaço social privilegiado onde se definem a ação institucional pedagógica e a prática e vivência dos direitos humanos.
II. A escola deve restringir a circulação de valores e evitar o contato dos estudantes com a diversidade cultural, para manter um ambiente uniforme.
Assinale a alternativa correta:
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A escola é um espaço essencial de convivência,
aprendizado cultural e valorização das
identidades. Com base nisso, avalie as
afirmativas abaixo:
I – A escola é um espaço coletivo de convívio, acolhimento e aconchego para garantir o bem-estar dos estudantes.
II – A escola contribui para a valorização das raízes culturais das diferentes regiões do País.
III – A escola deve evitar o contato dos alunos com manifestações culturais regionais, para manter um currículo uniforme.
Assinale a alternativa correta:
I – A escola é um espaço coletivo de convívio, acolhimento e aconchego para garantir o bem-estar dos estudantes.
II – A escola contribui para a valorização das raízes culturais das diferentes regiões do País.
III – A escola deve evitar o contato dos alunos com manifestações culturais regionais, para manter um currículo uniforme.
Assinale a alternativa correta:
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