No contexto das Diretrizes Curriculares Nacionais, afirma-se que o projeto político-pedagógico (PPP) constitui referência central da organização do trabalho escolar, articulando currículo, gestão e práticas educativas em uma perspectiva democrática e contextualizada. Considerando seus princípios e elementos constitutivos, analise as assertivas:

I. O projeto político-pedagógico deve partir do diagnóstico da realidade concreta da comunidade escolar, considerando os sujeitos do processo educativo em seu contexto histórico e social.

II. O PPP define concepções de educação, conhecimento e avaliação, bem como critérios de qualidade das aprendizagens, articulando-os às desigualdades presentes na escola.

III. O projeto político-pedagógico caracteriza-se como instrumento burocrático, elaborado para cumprir exigências administrativas, sendo prescindível a participação da comunidade escolar em sua construção.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

Nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de algumas ações. Dentre estas ações, qual delas está INCORRETA?

No campo das teorias cognitivistas, Jerome Bruner propõe uma abordagem que valoriza o papel ativo do aluno na construção do conhecimento. Segundo essa perspectiva, a aprendizagem ocorre de modo mais efetivo quando o aluno é levado a __________ conceitos e princípios, por meio da exploração e da resolução de problemas.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

A teoria psicogenética de Henri Wallon compreende o desenvolvimento humano como resultado da integração entre dimensões afetivas, cognitivas e motoras. Assim, analise as assertivas a seguir.

I. A afetividade exerce papel estruturante no desenvolvimento psíquico da criança.
II. O desenvolvimento ocorre de forma linear e contínua, sem rupturas ou crises.
III. A aprendizagem envolve a interação dinâmica entre emoção, movimento e pensamento.

Está correto o que se afirma em:

Na perspectiva pedagógica desenvolvida por Maria Montessori, a aprendizagem infantil está diretamente relacionada à organização do ambiente educativo e à ação autônoma da criança. Considerando essa concepção, assinale a alternativa correta.

A organização dos tempos, dos espaços e dos materiais na Educação Infantil expressa uma determinada concepção pedagógica. Na Educação Infantil, a organização do espaço deve favorecer a _____ das crianças, possibilitando exploração, interação e múltiplas experiências de aprendizagem.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

As concepções contemporâneas de criança e infância fundamentam as práticas pedagógicas na Educação Infantil. Considerando essas concepções, assinale a alternativa correta.

No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, os campos conceituais da Matemática orientam a organização dos conteúdos e das práticas pedagógicas. Nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA.

Os processos de alfabetização e letramento, embora relacionados, possuem especificidades teóricas e pedagógicas. Considerando essa distinção, analise as assertivas a seguir.

I. A alfabetização refere-se à apropriação do sistema de escrita alfabética.
II. O letramento diz respeito às práticas sociais que envolvem o uso da leitura e da escrita.
III. O letramento ocorre apenas após a consolidação plena da alfabetização.

Está correto o que se afirma em:

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de, entre outros, vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar: