4055634 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Ápice
Orgão: Pref.São Sebastião Lagoa Roça-PB

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Cuidador Social Voluntário
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Temas Educacionais Pedagógicos

Em relação à participação dos alunos no ambiente escolar inclusivo, é correto afirmar que:

A

a Inclusão se realiza quando há participação plena e efetiva dos alunos com Deficiência em todas as atividades escolares.

B

a participação de alunos com Deficiência deve ocorrer em momentos específicos, como festas ou eventos.

C

alunos com Deficiência devem ser apenas observadores nas atividades escolares.

D

a socialização é mais importante do que o processo de Ensino e Aprendizagem.

E

a Inclusão só é possível com o uso de tecnologias assistivas.

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4055633 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Ápice
Orgão: Pref.São Sebastião Lagoa Roça-PB

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Cuidador Social Voluntário
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Legislação
Políticas Educacionais

Conforme o Art. 211 da Constituição Federal, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão seus sistemas de ensino em regime de colaboração. Neste contexto, a principal responsabilidade dos Municípios é:

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4055631 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Ápice
Orgão: Pref.São Sebastião Lagoa Roça-PB

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Cuidador Social Voluntário
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Legislação

De acordo com as Diretrizes Operacionais do AEE, os sistemas de ensino devem matricular os alunos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) e Altas Habilidades/ Superdotação (AHS) em classes comuns do ensino regular. As Diretrizes Operacionais do AEE preconizam que o Atendimento Educacional Especializado deve ser realizado, de forma complementar ou suplementar à formação desses estudantes, preferencialmente, em/na:

A

salas de recursos multifuncionais da própria escola ou de outra escola regular ou centros de AEE, no contraturno ou turno oposto ao da escolarização.

B

exclusivamente em salas de aula comuns/ regulares, com o professor do ensino comum.

C

em qualquer espaço escolar, sem a necessidade de recursos específicos.

D

hospitais e clínicas de reabilitação, sem vínculo com a escola.

E

residência do aluno, com acompanhamento domiciliar.

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4055630 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Ápice
Orgão: Pref.São Sebastião Lagoa Roça-PB

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Cuidador Social Voluntário
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Legislação

Uma das recomendações das Diretrizes Operacionais é que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) seja realizado por profissionais:

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4055629 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Ápice
Orgão: Pref.São Sebastião Lagoa Roça-PB

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Cuidador Social Voluntário
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Legislação

Uma das diretrizes da PNEEPEI é a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Para a perspectiva da Educação Inclusiva, o AEE é caracterizado por ser:

A

um atendimento que deve ocorrer na sala de aula comum, em substituição às atividades curriculares.

B

complementar e/ou suplementar à formação dos estudantes, sendo realizado prioritariamente nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) ou em centros de AEE.

C

uma atividade de reforço escolar dos conteúdos de Língua Portuguesa e Matemática.

D

o único serviço educacional oferecido aos estudantes com deficiência, desobrigando a presença na classe comum.

E

um serviço que deve ser realizado pelo Cuidador Escolar, sem o apoio do professor especializado.

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4055628 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Ápice
Orgão: Pref.São Sebastião Lagoa Roça-PB

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Cuidador Social Voluntário
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Legislação

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, de 2008, tem como principal diretriz:

A

a substituição do ensino regular pelo ensino técnico.

B

a separação de alunos com deficiência em escolas especiais.

C

a eliminação do Atendimento Educacional Especializado (AEE).

D

a obrigatoriedade de educação domiciliar para estudantes com deficiência.

E

a inclusão de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação em classes comuns da rede regular de ensino.

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4055462 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: IMAIS
Orgão: Pref. Ilha Comprida-SP

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Professor - Informática
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Avaliação Educacional
Legislação

Sobre o tema da avaliação, Luckesi diz que ela é, antes de tudo, um ato de amor. Partindo dessa premissa e da legislação, é correto afirmar que a avaliação

A

resguarda um caráter meritocrático, de acordo com o princípio constitucional que estabelece o progresso segundo a capacidade de cada um.

B

deve ser entendida como um processo que subsidia os docentes na orientação e reorganização dos trabalhos, podendo ser contestada, pelos alunos, às instâncias superiores.

C

deve ser aplicada por Estados e Municípios, devendo servir de balizadora a todas as ações promovidas dentro de cada unidade escolar.

D

vista como um processo, deve valer-se da média ponderada, com vistas a estabelecer critérios classificatórios para a passagem de nível de ensino ou a retenção do estudante.

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4055461 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: IMAIS
Orgão: Pref. Ilha Comprida-SP

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Professor - Informática
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Legislação

É função da escola, segundo a Constituição Federal e a LDBEN, formar para cidadania e para o

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4055460 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: IMAIS
Orgão: Pref. Ilha Comprida-SP

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Professor - Informática
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Currículo (Teoria e Prática)

A violência escolar pode ter causas multifatoriais. Uma delas pode advir da dificuldade de acesso ao currículo, por isso a LDBEN, no artigo 27, inciso II, apresenta o seguinte texto: “consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento”. Uma das formas de movimentar o currículo é pensar nas metodologias empregadas para que consigam efetivar o(a)

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4055459 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: IMAIS
Orgão: Pref. Ilha Comprida-SP

Provas:

Professor - Informática
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A _______________, segundo a Base Nacional Comum Curricular, é a capacidade de mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.