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Os direitos da criança resultam de um processo
histórico marcado por mudanças sociais, culturais e
políticas. Com base nessa compreensão, assinale a
alternativa correta.
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Julgue os itens a seguir:
I. Desenvolver uma imagem positiva de si e atuar de forma progressivamente autônoma constitui objetivo da Educação Infantil.
II. A Educação Infantil deve priorizar a alfabetização formal como objetivo central do processo educativo.
III. Estabelecer vínculos afetivos e ampliar as possibilidades de comunicação e interação social integram os objetivos dessa etapa.
IV. Valorizar uma forma de linguagem, em detrimento das demais, atende aos objetivos da Educação Infantil.
Assinale a alternativa correta.
I. Desenvolver uma imagem positiva de si e atuar de forma progressivamente autônoma constitui objetivo da Educação Infantil.
II. A Educação Infantil deve priorizar a alfabetização formal como objetivo central do processo educativo.
III. Estabelecer vínculos afetivos e ampliar as possibilidades de comunicação e interação social integram os objetivos dessa etapa.
IV. Valorizar uma forma de linguagem, em detrimento das demais, atende aos objetivos da Educação Infantil.
Assinale a alternativa correta.
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Ao longo da história, as responsabilidades educativas
atribuídas à família e à escola sofreram alterações
conforme o contexto social. À luz dessa perspectiva
histórica, é correto afirmar que:
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A compreensão social da infância passou por
transformações significativas ao longo do tempo.
Considerando essa evolução histórica, assinale a
alternativa correta.
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Julgue os itens a seguir:
I. Educar, na Educação Infantil, envolve proporcionar situações de aprendizagem integradas ao cuidado, às brincadeiras e às interações sociais.
II. O cuidar limita-se a procedimentos técnicos de higiene e alimentação, relacionando-se indiretamente com o desenvolvimento das capacidades infantis.
III. As práticas de cuidado devem considerar as necessidades das crianças, respeitando aspectos biológicos, emocionais, intelectuais e socioculturais.
IV. Educar e cuidar são ações excludentes, cabendo à instituição priorizar o ensino formal.
Assinale a alternativa correta.
I. Educar, na Educação Infantil, envolve proporcionar situações de aprendizagem integradas ao cuidado, às brincadeiras e às interações sociais.
II. O cuidar limita-se a procedimentos técnicos de higiene e alimentação, relacionando-se indiretamente com o desenvolvimento das capacidades infantis.
III. As práticas de cuidado devem considerar as necessidades das crianças, respeitando aspectos biológicos, emocionais, intelectuais e socioculturais.
IV. Educar e cuidar são ações excludentes, cabendo à instituição priorizar o ensino formal.
Assinale a alternativa correta.
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A iniciação científica, quando integrada ao trabalho
pedagógico escolar, apresenta potencial formativo que
ultrapassa a organização tradicional dos conteúdos.
Nessa perspectiva, ela contribui para a
interdisciplinaridade porque:
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No contexto da educação básica, o trabalho
pedagógico orientado pelo método científico não se
reduz à reprodução de procedimentos formais. Assinale
a alternativa que expressa corretamente o papel do
método científico na formação dos estudantes.
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As práticas de higiene, organização dos espaços e
estruturação da rotina na Educação Infantil exercem
papel relevante no desenvolvimento das crianças.
Nessa perspectiva, é correto afirmar que tais práticas:
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Uma das principais concepções da Educação Infantil
apresenta que a relação entre o cuidado e educação na
não deve ser compreendida como ações paralelas ou
complementares ocasionais, mas como práticas
indissociáveis no cotidiano da creche. Considerando
essa perspectiva, assinale a alternativa que expressa
coerência com a concepção apresentada.
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Com base na Lei Municipal nº 264, que dispõe sobre a
participação da comunidade escolar e da sociedade
civil organizada no âmbito do Sistema Municipal de
Ensino de São José do Divino, julgue os itens a seguir:
I. A eleição direta para o Conselho Escolar constitui instrumento de fortalecimento da gestão democrática, assegurada a participação de todos os segmentos da comunidade escolar, nos termos da respectiva Lei Municipal.
II. A escolha da equipe diretiva da escola deve ocorrer por meio de consulta pública, com a participação dos segmentos da comunidade escolar, não sendo admitida forma diversa daquela expressamente prevista na legislação municipal específica.
III. A autonomia da comunidade escolar para definir o projeto político-pedagógico é absoluta, não se submetendo a limites legais nem a diretrizes emanadas de instâncias colegiadas do sistema municipal de ensino.
IV. A participação da sociedade civil organizada, conforme previsto na Lei Municipal nº 264, restringe-se aos processos eleitorais internos da escola, não alcançando os encaminhamentos pedagógicos e institucionais.
Assinale a alternativa que indica apenas os itens incorretos.
I. A eleição direta para o Conselho Escolar constitui instrumento de fortalecimento da gestão democrática, assegurada a participação de todos os segmentos da comunidade escolar, nos termos da respectiva Lei Municipal.
II. A escolha da equipe diretiva da escola deve ocorrer por meio de consulta pública, com a participação dos segmentos da comunidade escolar, não sendo admitida forma diversa daquela expressamente prevista na legislação municipal específica.
III. A autonomia da comunidade escolar para definir o projeto político-pedagógico é absoluta, não se submetendo a limites legais nem a diretrizes emanadas de instâncias colegiadas do sistema municipal de ensino.
IV. A participação da sociedade civil organizada, conforme previsto na Lei Municipal nº 264, restringe-se aos processos eleitorais internos da escola, não alcançando os encaminhamentos pedagógicos e institucionais.
Assinale a alternativa que indica apenas os itens incorretos.
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