A Política Nacional de Saúde Mental, ancorada na Reforma Psiquiátrica brasileira (Lei nº 10.216/2001) e nos princípios da atenção psicossocial, rompe com o modelo hospitalocêntrico e propõe uma compreensão ampliada do sofrimento psíquico, reconhecendo que as condições de vida, como moradia, trabalho, renda, vínculos afetivos e acesso à cultura, influenciam diretamente o bem-estar subjetivo e coletivo.

Considerando essa perspectiva, é correto afirmar que:

A música é um dos mais proeminentes elementos das várias formas de expressão cultural no Brasil. A sua presença pode ser sentida na prática clínica através do ritmo e dos contrastes melódicos, escalas características de regiões específicas do país e harmonias. Estes elementos aparecem tanto nas improvisações quanto nas canções trazidas pelos pacientes.

Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

A Musicoterapia Plurimodal (MPM) vem sendo desenvolvida por Diego Schapira e diversos colaboradores, formalmente, desde a década de 90. Hoje é mundialmente reconhecida como um modelo de musicoterapia. As técnicas musicoterapêuticas adotadas pela MPM podem ser empregadas com diferentes usuários, de qualquer faixa etária e condição fisiopsíquica, com ou sem conhecimentos musicais. Em uma sessão de musicoterapia, onde o objetivo é promover a identidade de um grupo e também trabalhar com o desenvolvimento individual do paciente, podemos utilizar algumas técnicas do trabalho com a MTM.
Numere a coluna 2, identificando as características pertencentes às categorias da coluna 1

Coluna 1 Categorias
1. Criação
2. Indução Evocativa Inconsciente
3. Questionário Projetivo de Canções
4. Associação Livre Cantada

Coluna 2 Características
( ) Cantar a primeira canção que vier à mente, não tendo a obrigatoriedade de o usuário conhecer a letra da música inteira.
( ) Sugerir canções que recordam o paciente em determinadas circunstâncias da sua vida.
( ) Escolher dois acordes para paciente e terapeuta cantarem algum tema.
( ) Paciente e terapeuta criam um espaço para a produção de uma canção.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Como afirma Ancona-Lopez (1984), “o conhecimento é contingente, as técnicas não são regras imutáveis, e toda sistematização é provisória e passível de reestruturação”.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) situando o estudo do modelo de musicodiagóstico na abordagem fenomenológico-existencial, uma vez que os dados obtidos na montagem da história sonoro-musical ajudam no autoconhecimento ou delimitam os limites entre a avaliação diagnóstica e a intervenção musicoterápica.

( ) Em musicoterapia realizamos um diagnóstico nos campos da ciência, da filosofia e das artes, especificamente da arte musical.
( ) O musicodiagnóstico serve como um importante subsídio inicial ao musicoterapeuta que não necessariamente será o mesmo que processará o tratamento.
( ) A avaliação diagnóstica precisa ser descritiva para medir o quanto o paciente entende de música, no que se refere a repertório e elementos estruturais e estéticos.
( ) O profissional musicoterapeuta deve elaborar musicodiagnósticos que sejam voltados à realidade socioeconômica e cultural dos envolvidos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Não só os instrumentos musicais mas também a voz com suas diferentes qualidades, timbres e movimentos transformam-se em verdadeiras ferramentas da expressão, da comunicação, da transformação e da leitura musicoterapêutica. Ela é um recurso terapêutico essencial em métodos ativos, onde o paciente pode improvisar, cantar canções familiares ou usar exercícios vocais e respiratórios. O trabalho terapêutico com canto se propõe a aprimorar a voz cantada, mediante exercícios musicais que atuam também sobre o corpo e a emoção. Para alcançar com qualidade esse fim, é necessário explorar alguns pré-requisitos.
Numere a coluna 2, identificando as características pertencentes às categorias da coluna 1

Coluna 1 Categorias

1. Ritmo
2. Consciência Corporal
3. Percepção
4. Afinação
5. Respiração

Coluna 2 Características
( ) Ouvir-se é ter discernimento para reconhecer o que está ou não está bem. ( ) Elemento fundamental para o canto pois estabelece a ordem temporal da música e representa a ideia de organização das partes.
( ) Capacidade de reproduzir uma linha melódica sem conter erros nos intervalos de certo modelo sugerido.
( ) O movimento diafragmático correto propicia a harmonia entre o corpo e as emoções e consequentemente interfere no ato de cantar.
( ) A posição para o canto exige controle respiratório, adaptação da postura das cavidades de ressonância e a verificação dos pontos articulatórios.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O trabalho terapêutico através da música possui um planejamento que envolve uma avaliação inicial, anamnese, um processo terapêutico, e uma nova avaliação que servirá como indicativo de continuidade ou não do tratamento. “Um método é um tipo particular de experiência musical em que o cliente se engaja com propósitos terapêuticos” (BRUSCIA, 2000). Dentre os mais difundidos e conhecidos no Brasil, podemos citar o Método Nordoff-Robbins, o Método das Imagens Guiadas e Música, de Hellen Bonny, as experiências musicais de Bruscia e o Método da Identidade Sonora de Bennezon.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.

1. Método Nordoff-Robbins - Tem como premissa que todas as pessoas possuem uma musicalidade inata, independente de suas limitações e deficiências, chamada de “music child”. Tal musicalidade permite que a música atue como comunicação, sensibilizando e facilitando a relação deste indivíduo com o meio social. Atualmente é muito procurado para o tratamento do Transtorno do Espectro Autista.
2. Experiências Musicais de Bruscia - Kenneth Bruscia separou os principais tipos de experiências musicais e transformou o fazer musical em potencial terapêutico. Os quatro tipos de experiências musicais são: a improvisação, a execução (ou re-criação), a composição e a audição. Cada experiência musical envolve uma pessoa, um processo musical específico, um produto e um contexto.
3. Método da Identidade Sonora (ISO) - Este método propõe que todo indivíduo possui uma identidade sonora que se inicia desde a vida intrauterina e se modifica como um processo dinâmico e complexo. Esta identidade sonora sofrerá modificações ao longo de nossas vidas e como um conceito dinâmico, o Princípio de ISO, caracteriza e individualiza cada indivíduo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O século XX foi marcado pelo movimento da Reforma Psiquiátrica Brasileira, que foi um amplo e complexo movimento de reflexões e transformações de conceitos, serviços e ações em relação ao modo de lidar com as pessoas com transtornos mentais. Isso gerou mudanças significativas nas práticas de saúde mental, retirando os pacientes dos manicômios e inserindo-os na sociedade, despatologizando o indivíduo.
A prática musicoterapêutica em instituições de saúde mental está muito alinhada aos ideais da Reforma Psiquiátrica, uma vez que:

1. Sua proposta de intervenção seja construída através da liberdade do sujeito, a sua livre expressão - seja musical, verbal, visual, corporal, emocional e social, exceto em casos de transtorno bipolar e comportamento esquizoafetivo.
2. Comportamentos desenvolvidos por meio de processos acústicos possibilitem autonomia aos sujeitos para participarem de seu tratamento de maneira não-invasiva.
3. Os atendimentos mostrem como a música possibilita, por meio das sensações despertadas, a experiência de contato com estados irrepresentáveis, fornecendo a matéria-prima para que novas experiências e novos sentidos possam se estabelecer.
4. Busquem resultados significativos para melhoras do estado global dos pacientes, dos estados mentais - incluindo sintomas positivos e negativos, do funcionamento social e da qualidade de vida.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A anamnese é fundamental por fornecer uma base sólida para o diagnóstico, tratamento e cuidado do paciente. Ela permite ao profissional coletar dados essenciais sobre hábitos de vida, sintomas e contexto familiar e social. Ajuda também a estabelecer um vínculo de confiança, personalizar o atendimento, garantir a segurança do tratamento e direcionar os atendimentos de musicoterapia. A partir das áreas de funcionamento utilizadas para elaboração de uma anamnese, numere a coluna 2 identificando as características das áreas apresentadas na coluna 1.


Coluna 1 Áreas

1. Motricidade
2. Comunicação
3. Cognitivo
4. Emocional
5. Social

Coluna 2 Características

( ) O paciente frequentemente deixa cair objetos ou possui dificuldade em segurá-los.
( ) O paciente possui histórico de infecções no ouvido.
( ) O paciente tem alguma assistência educacional individual.
( ) O paciente apresenta dificuldades em se relacionar com membros da família.
( ) O paciente se descontrola ou fica bravo com facilidade.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Para Bruscia (2000), a Musicoterapia é um processo terapêutico que acontece através de experiências musicais e das relações que se dão através destas experiências musicais. Envolvidos neste processo encontramos a música, o terapeuta e o paciente formando um tripé fundamental para que ocorra o processo terapêutico. A terapia funciona como um processo de mudanças para o paciente, em que ora a música, ora o terapeuta atuam como agentes de mudanças a caminho de seu bem-estar. Para que estes processos aconteçam é necessária alguma intervenção e a utilização de técnicas por parte do terapeuta.

Numere a coluna 2, identificando as características pertencentes às categorias da coluna 1.

Coluna 1 Técnica

1. Músico-verbal
2. Improvisação
3. Escuta
4. Composição 

Coluna 2 Características

( ) Utiliza canções (música e letra) como meio de expressão de sentimentos e emoções para promover mudanças e crescimento interno. Esta técnica facilita o enfraquecimento das defesas neuróticas do paciente, permitindo a livre expressão de certas experiências internas através da linguagem simbólica da canção.
( ) Pode envolver ritmos, melodias, harmonias, movimentos corporais e letras de música também. É interessante notar que a música dá apoio e também provoca o movimento livre e criativo, facilitando, assim, a expressão de experiências internas.
( ) Vem usualmente acompanhada por outras atividades tais como: tocar instrumentos e/ou dançar. Algumas vezes os pacientes expressam sentimentos, imagens, associações ou reações que são evocadas pela música.
( ) A utilização desta técnica requer um bom conhecimento musical por parte do musicoterapeuta pois exige a criação da estrutura de uma música e a utilização de arranjos e estilização para dar identidade à peça.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Interdisciplinaridade implica, então, na interação de campos de conhecimento com a ampliação, relativização de limites e não na descaracterização dos mesmos (FREIRE, 2010). De maneira geral, no que se refere ao campo da musicoterapia, as questões que suscitam a teorização em pesquisas e reflexões são provenientes da prática. Ruud (2017), ao escrever sobre o futuro teórico da musicoterapia, reafirmou a diversidade conceitual como uma característica marcante da nossa área devido ao hibridismo que habitamos.

Assinale a alternativa correta em relação ao tema.