Donald W. Winnicott introduziu conceitos fundamentais para a clínica, especialmente no manejo de pacientes com falhas no desenvolvimento primitivo. Analise as afirmativas a seguir sobre a teoria winnicottiana:

I. O conceito de "Mãe Suficientemente Boa" refere-se àquela que se adapta ativamente às necessidades do bebê no início, oferecendo a ilusão de onipotência, e gradualmente falha (desadaptação) na medida em que a criança pode tolerar a frustração, permitindo o contato com a realidade.
II. O "Objeto Transicional" é a primeira posse "não-eu" da criança, ocupando um espaço intermediário entre a realidade interna e externa, sendo vital para o desenvolvimento da capacidade de simbolização e transição para a independência.
III. O "Falso Self" desenvolve-se como uma defesa para proteger o "Verdadeiro Self" de invasões ambientais (impingements), resultando em uma submissão complacente às demandas externas em detrimento da espontaneidade criativa.

Está correto o que se afirma em:

A teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget propõe que o conhecimento é construído através da interação entre o sujeito e o objeto, mediada por processos de equilibração. Assinale a alternativa CORRETA sobre o estágio operatório formal.

O Projeto Terapêutico Singular (PTS) é a ferramenta central de planejamento do cuidado nos serviços de atenção psicossocial (CAPS). Acerca do PTS, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O PTS é um conjunto de propostas de condutas terapêuticas articuladas, construído coletivamente pela equipe multidisciplinar em conjunto com o usuário e sua família, considerando as necessidades, desejos e contexto de vida do sujeito, visando a reabilitação psicossocial e a autonomia.
(__) A construção do PTS dispensa a participação do usuário, pois pacientes psiquiátricos não têm capacidade de decidir sobre seu próprio tratamento, cabendo exclusivamente ao médico psiquiatra definir todas as metas.
(__) O PTS deve eleger um "Técnico de Referência", que será o principal elo entre o usuário e a equipe, responsável por acompanhar a execução do projeto e facilitar o vínculo.
(__) O PTS é um documento estático e imutável; uma vez definido na admissão do paciente, não pode ser alterado, para garantir a consistência do tratamento ao longo dos anos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O exame do estado mental é a base da semiologia psiquiátrica e psicológica. Sobre as alterações da consciência e da orientação, assinale a alternativa CORRETA.

A Teoria da Autodeterminação (Self-Determination Theory - SDT), de Deci e Ryan, é fundamental para entender a motivação nas aulas de Educação Física. Acerca do continuum da motivação, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A Motivação Intrínseca ocorre quando o aluno realiza a atividade pelo prazer e satisfação inerentes à própria prática, sendo a forma mais autônoma de motivação e associada à maior aderência a longo prazo.
(__) A Amotivação (ou Desmotivação) caracteriza-se pela falta de intenção de agir, onde o aluno não valoriza a atividade, não se sente competente para realizá-la ou não percebe relação entre suas ações e os resultados.
(__) A Motivação Extrínseca por Regulação Externa ocorre quando o comportamento é controlado por recompensas ou punições externas (ex: jogar para ganhar nota ou evitar bronca), apresentando baixo grau de autonomia.
(__) A SDT defende que o professor deve focar exclusivamente na Motivação Extrínseca, oferecendo prêmios e medalhas, pois a Motivação Intrínseca é genética e não pode ser estimulada pelo ambiente.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Na aprendizagem, o conceito de condicionamento operante de B.F. Skinner refere-se a:

Na teoria da motivação de Abraham Maslow, a hierarquia das necessidades apresenta os motivos humanos em ordem de preponderância. A necessidade de segurança, pertencimento e estima surgem após a satisfação das necessidades fisiológicas. Esse modelo propõe que a motivação é:

No estudo da percepção visual, o limiar diferencial refere-se à:

Na psicofísica clássica, a Lei de Weber-Fechner estabelece uma relação entre:

Os modelos de inteligência frequentemente distinguem entre dois tipos de habilidades. A Inteligência Fluida é o tipo de capacidade intelectual que se manifesta primariamente na: