No modelo bioecológico de Bronfenbrenner, diferentes sistemas influenciam o desenvolvimento humano. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação entre o sistema descrito e seu respectivo conceito.

Assinale a alternativa correta a respeito dos procedimentos de pesquisa em psicologia.

Acerca da ergonomia da atividade, do bem-estar e da qualidade de vida no trabalho, assinale a opção correta.

Considerando os tratamentos adequados para os distúrbios de aprendizagem, assinale a opção correta.

Analise as afirmativas sobre a atuação do psicólogo no CRAS (Proteção Social Básica) e no CREAS (Proteção Social Especial), bem como no desenvolvimento do PAIF (Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família):

I. O psicólogo no CRAS atua com famílias em situação de vulnerabilidade social, por meio de ações preventivas, fortalecimento de vínculos e desenvolvimento do PAIF.
II. O CREAS atende situações de violação de direitos já ocorridas, envolvendo medidas protetivas, acompanhamento especializado e articulação com o sistema de justiça.
III. No PAIF, o psicólogo contribui para o fortalecimento de funções protetivas da família, prevenindo rupturas de vínculos e estimulando acesso a direitos. 
IV. No CRAS, a atuação é focada apenas em atendimentos individuais clínicos, sem articulação comunitária.
V. A prática no CREAS exige trabalho interdisciplinar e construção de rede de proteção, especialmente nos casos de violência doméstica e abuso sexual.

Estão CORRETAS:

Diante de relatos dos professores sobre alunos com dificuldades de aprendizagem, o psicólogo escolar é chamado para avaliar a situação e propor estratégias de intervenção. Sobre esse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I. A avaliação psicopedagógica deve envolver a aplicação de testes e observação do comportamento da criança em sala de aula, além de entrevistas com pais e professores para compreender os fatores que influenciam o desempenho acadêmico.
III. O fracasso escolar está exclusivamente relacionado a déficits cognitivos do aluno, sendo desnecessário considerar fatores socioemocionais e o ambiente escolar no processo de aprendizagem.
II. A intervenção educacional pode incluir a adaptação do currículo, o uso de metodologias ativas e a implementação de estratégias individualizadas para favorecer a aprendizagem dos alunos com dificuldades.

Assinale a alternativa correta que corresponde às afirmativas acima:

Para Vygotsky, o conceito de zona de desenvolvimento proximal (ZDP) é um dos conceitos centrais acerca do desenvolvimento humano para a Psicologia Sócio-Histórica, de acordo das afirmações estão corretas, EXCETO:

As principais abordagens da psicologia possuem fundamentos teóricos distintos e metodologias específicas. Acerca desse tema, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A abordagem existencial-humanista enfatiza a liberdade, a responsabilidade e a busca pelo sentido da vida.
(__) A terapia cognitivo-comportamental foca na modificação de pensamentos e comportamentos disfuncionais.
(__) O behaviorismo rejeita o estudo do comportamento observável, priorizando a análise dos processos inconscientes.
(__) A terapia existencial-humanista é baseada exclusivamente na interpretação de sonhos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Julgue o item que se segue, referente a segurança psicológica e distúrbios relacionados ao trabalho.

Ao constatar, por meio de entrevistas individuais, riscos psicossociais em servidores, o psicólogo está autorizado a recomendar a imediata dissolução da equipe afetada.

Com relação aos conceitos de estresse e de estratégias de enfrentamento, julgue o item a seguir.

Enquanto as estratégias que envolvam engajamento implicam esforços diretos para a solução de um problema atual, as estratégias concernentes ao desengajamento resultam em tentativas de redução do desconforto emocional provocado por uma situação estressante.