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Considere as afirmações abaixo:
I - O conceito de estereótipo diz de uma relação entre um atributo específico e seu entorno social/cultural.
II - O conceito de estereótipo foi cunhado por um jornalista, Walter Lippmann, e pode ser hoje compreendido como sinônimo de estigma.
III - O conceito de estereótipo foi cunhado por um jornalista, Walter Lippmann, e pode ser hoje compreendido como as crenças compartilhadas de um grupo em relação a outros, impondo-lhes características, sejam psicológicas, físicas ou sociais.
IV - O conceito de estereótipo ainda hoje é instrumental para refletir sobre interações sociais e intergrupais.
Estão corretas as afirmações contidas em:
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Leia com atenção:
I - Para que se considere que há um grupo basta que mais de duas pessoas estejam reunidas em um mesmo espaço físico.
II - As categorias sartreanas para a análise grupal mencionam etapas para o estabelecimento de um grupo, dentre elas estão a serialidade, a fusão da serialidade e a fraternidade terror.
III - Uma definição possível de grupo é um conjunto de pessoas que possuem um objetivo em comum e estão conscientes dele.
IV - Nos grupos operativos distinguem-se as etapas de pré-tarefa e tarefa.
Estão corretas as assertivas:
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Por educação inclusiva pode-se compreender:
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Aponte a alternativa que completa adequadamente a lacuna da sentença a seguir:
“Há na _________________ a experiência de que o mundo invade o sujeito, além de discurso e comportamento desorganizado”.
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Um dos principiais fazeres do psicólogo na atuação clínica é a psicoterapia, que pode ser definida como:
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Sobre o processo psicodiagnóstico em psicologia é correto afirmar:
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Aponte a alternativa que representa um serviço/programa em que a/o psicóloga/o realiza atendimentos ambulatoriais em saúde mental:
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I. Historicamente, tem-se culpabilizado o aluno e as famílias, desconsiderando todas as questões históricas e sociais que atravessam e condicionam os processos educativos e a função do sistema educacional (implícita e explícita) em nossa sociedade.
II. Questões como o desempenho escolar e a repetência tem uma grande influência dos determinantes históricos e sociais, já as questões afetas ao comportamento devem ser compreendidas unicamente em sua dinâmica pessoal e subjetiva.
III. A escola pública tem um longo histórico de descompasso com as famílias das classes populares, reproduzindo um discurso moralizante e estigmatizante, descolado da realidade e que produz sofrimento psíquico e reforça a exclusão social.
Está correto o que se afirma em
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I. A relação entre professor e aluno pode ser compreendida a partir dos processos de transferência e contratransferência, nos quais ambos realizam investimentos libidinais um na figura do outro.
II. Com o período de latência, o indivíduo pode investir sua energia libidinal, através da sublimação, no processo de aprendizagem.
III. A aprendizagem é um processo cognitivo que se dá a partir da construção de representações mentais internalizadas dos objetos externos, devendo ser evitada a interveniência das questões afetivas.
Está correto o que se afirma em
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I. A acomodação é um dos aspectos da aprendizagem e diz respeito ao processo de adaptação do sujeito ao novo objeto, por meio de uma transformação interna.
II. De acordo com a psicologia genética, o desenvolvimento e a aprendizagem se dão a partir de um processo de sucessivas desequilibrações e equilibrações.
III. Apriorismo e contextualização são os conceitos utilizados pelo construtivismo para explicar o processo de assimilação dos objetos pelo indivíduo.
Está correto o que se afirma em
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