Em relação aos espaços institucional e profissional, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A hierarquia nunca permeia o espaço institucional.

( ) O espaço institucional reflete o contraditório da sociedade.

( ) É importante a interlocução entre os profissionais que atuam nos diferentes espaços institucionais.

Sobre o planejamento social, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

No planejamento social, é importante a identificação de prioridades de intervenção, e essa tomada de decisão pelo planejador é um ato _____________.

O Serviço Social integra as equipes multiprofissionais dos serviços substitutivos de saúde mental. Em conformidade com essa perspectiva, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A inserção da profissão do Serviço Social na área da saúde mental deu-se de forma gradativa e paralela ao movimento de Reforma Psiquiátrica.

( ) A discussão teórica, ainda insuficiente, sobre a intervenção do Serviço Social na área não é, contraditoriamente, um indicador de dificuldade para a operacionalização da prática profissional.

( ) O profissional de Serviço Social realiza atividades diversas nos CAPS. A atividade que parece gerar menor divergência é o acompanhamento de usuários na qualidade de Técnica de Referência (TR).

( ) A prática profissional sofre com tensionamentos constantes que dificultam o agir sobre o direcionamento dos ideais presentes no projeto ético-político profissional, pois esbarra em condicionantes político-institucionais que limitam as escolhas dos profissionais.

Considerando-se os conceitos básicos da Resolução nº 269/2006 – Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do Sistema Único de Assistência Social (NOB-RH/SUAS), assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

A _______________ é aquela que vive em áreas caracterizadas como de vulnerabilidade, definidas a partir de indicadores estabelecidos por órgão federal, pactuados e deliberados.

Desde o final dos anos 1960 e o início dos anos 1970, o mundo contemporâneo tem adentrado naquilo que István Mészáros considera como uma “crise estrutural do capital ”. Esta crise tem demandado alterações societárias de todas as ordens e dimensões da vida social, afetando as profissões, sobretudo o Serviço Social. Nesse sentido, sobre as transformações societárias e o Serviço Social, é CORRETO afirmar que:

Em relação às dimensões e competências do Serviço Social, aquela que se preocupa com os valores (de que valem as respostas dadas) e com a direção social delas (que conjunto de forças está sendo contemplado nas respostas), é a dimensão:

Considerando-se a Resolução CNAS nº 109/2009 — Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Aquisições dos Usuários.

(2) Articulação em Rede.

(3) Regulamentações.

( ) Sinaliza a completude da atenção hierarquizada em serviços de vigilância social, defesa de direitos e proteção básica e especial de assistência social e dos serviços de outras políticas públicas e de organizações privadas. Indica a conexão de cada serviço com outros serviços, programas, projetos e organizações dos Poderes Executivo e Judiciário e organizações não governamentais.

( ) Remissão a leis, decretos, normas técnicas e planos nacionais que regulam benefícios e serviços socioassistenciais e atenções a segmentos específicos que demandam a proteção social de assistência social.

( ) Trata dos compromissos a serem cumpridos pelos gestores em todos os níveis, para que os serviços prestados no âmbito do SUAS produzam seguranças sociais aos seus usuários, conforme suas necessidades e a situação de vulnerabilidade e risco em que se encontram.

Qual alternativa melhor descreve a entrevista estruturada, utilizada em determinados processos de trabalho do assistente social?

As temáticas das questões sociais estão incorporadas nos temas contemporâneos transversais (TCTs) nas instituições de ensino. Sobre os TCTs, assinalar a alternativa CORRETA.

Sobre a parceria entre família e escola, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Pode ser definida a partir das interações colaborativas para promover o desenvolvimento social, emocional, físico e intelectual de crianças e jovens.

( ) Trata-se de uma parceria que tem como objetivo central os interesses da escola.

( ) Parcerias bem-sucedidas devem estar embasadas em confiança, responsabilidade e respeito mútuos.