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Foram encontradas 10.145 questões.

1549053 Ano: 2012
Disciplina: Sociologia
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-RN
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De acordo com Ulrich Beck (1992), as mudanças nos modelos de emprego, o declínio da influência da tradição e do costume sobre a autoidentidade, o desgaste dos paradigmas familiares tradicionais e a democratização dos relacionamentos são características da

 

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1549052 Ano: 2012
Disciplina: Sociologia
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-RN
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Sobre qualificação profissional e inserção no mundo do trabalho, assinale as afirmativas com (V) para as verdadeiras e com (F) para falsas.

( ) Na competição intensificada, os segmentos profissionais mais preparados, intelectual e pessoalmente, são mais capazes de sair ganhando financeiramente ou em outros aspectos da vida.

( ) A proficiência específica é significativamente mais importante que as disposições e virtudes. Não basta conhecimento, mas interesse, motivação e criatividade.

( ) Exige-se flexibilidade para enfrentar o emprego, o desemprego e o autoemprego, além do conhecimento e uso das tecnologia mais modernas.

( ) Não se trata apenas de qualificar para o trabalho em si, mas para a vida na qual também se insere o trabalho. O profissional deve estar preparado para fazer face às inúmeras consequências na vida social e pessoal.

Em relação às afirmativas anteriores, a sequência correta é

 

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1549051 Ano: 2012
Disciplina: Sociologia
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-RN
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Uma dos principais problemas da competição internacional é o chamado “dumping social”, que consiste

 

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1541686 Ano: 2012
Disciplina: Sociologia
Banca: CONCEPÇÃO
Orgão: Pref. Guarapari-ES
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A Teoria Crítica foi um movimento intelectual que teve início na Alemanha, em Frankfurt, em 1924. O primeiro grupo de filósofos da Teoria Crítica contou com Max Horkheimer, T. Adorno e Herbert Marcuse. (...) A Teoria Crítica conservou suas matrizes marxistas, no que se refere à defesa de um regime socialista e à superação do capitalismo. Ainda que o pragmatismo deweyano não tenha se apropriado das teses da Teoria Crítica, não houve como ignorar as críticas às sociedades capitalistas e à necessidade da construção de sociedades mais democráticas; e, nesse sentido, também buscou, assim como o pragmatismo deweyano, aproximar a vida da escola. (Texto adaptado) (Por: Dr. Edson Carvalho Guedes. Professor de Filosofia. UFP – Universidade Aberta do Brasil)

Analise os enunciados seguintes:

I. Crítica à sociedade burguesa.

II. Crítica ao marxismo ortodoxo.

III. Crítica à filosofia tradicional.

IV. Crítica à razão iluminista.

Marque os enunciados referentes às teses defendidas pela “Teoria Crítica”.

 

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1522370 Ano: 2012
Disciplina: Sociologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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As relações entre indivíduo e sociedade encontram-se entrelaçados em um conjunto amplo de tramas que se retroalimentam. Julgue os próximos itens, referentes a alguns aspectos dessas relações.

A violência simbólica possui natureza psíquica e disfarçada, atua sobre a consciência por meio de doutrinamento imposto ou da distorção de informações.

 

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1522362 Ano: 2012
Disciplina: Sociologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Julgue os próximos itens, acerca de temas relacionados ao ser humano e o mundo do trabalho.

O Brasil pode ser considerado androcêntrico, uma vez que diferentes papéis sociais e profissionais são efetivamente compartilhados entre homens e mulheres, mesmo que em graus diferenciados em cada estado da Federação.

 

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1522322 Ano: 2012
Disciplina: Sociologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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No que se refere a identidade e multiculturalismo, julgue os itens subsecutivos.

Para o feminismo contemporâneo, para as relações raciais e para discussão do multiculturalismo, o não reconhecimento da identidade única de um indivíduo ou grupo é uma forma de opressão.

 

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1522321 Ano: 2012
Disciplina: Sociologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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No que se refere a identidade e multiculturalismo, julgue os itens subsecutivos.

Para o multiculturalismo, os direitos humanos são suficientes para garantir aos indivíduos de diferentes culturas a mesma oportunidade de usufruir daquilo que cada cultura considera o conteúdo de uma boa vida.

 

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1522320 Ano: 2012
Disciplina: Sociologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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No que se refere a identidade e multiculturalismo, julgue os itens subsecutivos.

Nas sociedades contemporâneas, os grupos hegemônicos são, cada vez mais, confrontados por grupos minoritários que reivindicam o reconhecimento das suas diferenças culturais.

 

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1522319 Ano: 2012
Disciplina: Sociologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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No que se refere a identidade e multiculturalismo, julgue os itens subsecutivos.

Um indivíduo não forma sua identidade sozinho, mas sim na sua relação com outros indivíduos.

 

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