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O Cânon da Bíblia hebraica, fixado pelos judeus da Palestina por volta da era cristã e conservado pelos judeus modernos, aceita só os livros hebraicos, excluindo os livros escritos em grego e os suplementos gregos de Ester e Daniel. A Bíblia hebraica contém “vinte e quatro livros” e está dividida em três partes, na seguinte ordem
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O conhecimento religioso, como patrimônio da humanidade, necessita estar à disposição na escola. Em vista da operacionalização desse processo, o ensino religioso tem se caracterizado pela busca da compreensão do sujeito, explorando temas de interesse, de forma interdisciplinar, com estratégias que considerem o novo perfil de indivíduos, estimulando, sobretudo, o diálogo. É campo privilegiado de estudo do conhecimento da religião, tendo em vista a formação do profissional para atuação na escola com o ensino religioso:
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De acordo com Gerstenberger, haviam dois procedimentos de natureza religiosa para a escolha do rei e de um comandante do exército, são estes, respectivamente:
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Marque as alternativas que correspondem com a responsabilidade social do ER no Ensino Fundamental.
I. Promover a educação em Direitos Humanos, desenvolvendo atitudes que qualifiquem as relações do ser humano consigo mesmo, com o outro e com a natureza.
II. Os símbolos religiosos, além de comunicarem ideias sobre o transcendente, têm valor evocativo, mágico e místico.
III. Subsidiar o educando com informações fundamentais para que o mesmo possa encontrar respostas para os seus questionamentos existenciais.
IV. Ler diariamente a bíblia para uma compreensão global sobre o ER.
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Marque a única opção que não corresponde aos objetivos gerais do ER no Ensino Fundamental.
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No que diz respeito à gênese do movimento ecumênico contemporâneo, o marco inicial, de acordo com Brakemeier, é:
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Analise as afirmativas abaixo colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F, quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Em relação à pessoa de Jesus Cristo podemos dizer que sua atuação exterior de evangelização corresponde a:
( ) Ele agia unicamente como profeta.
( ) A sua atuação é similar à de um escriba ou rabino judeu.
( ) Jesus por ser Judeu não estava arraigado no mundo de Israel e no judaísmo.
( ) Jesus escandalizou os fariseus ao comer com os publicanos e os pecadores, com a mesma familiaridade que quando comia com eles.
( ) Jesus não escandalizou os fariseus pois nunca comeu com os publicanos e os pecadores.
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Conforme Bosch, com respeito à missão, a igreja primitiva falhou em três aspectos, são eles:
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O ER como componente curricular se mostra pertinente no contexto escolar, por estar inserido na perspectiva de uma educação intercultural crítica.
Considerando a importância do ER no contexto escolar, marque a alternativa correta.
I. O ER está situado entre culturas e saberes diversos, direcionando ao diálogo e apontando para a possibilidade do crescimento mútuo.
II. O ER é uma das disciplinas necessárias para a formação básica do cidadão.
III. Já faz muito tempo que a disciplina de ER está descartada das Escolas Públicas Municipais.
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Alguns especialistas elaboraram "modelos de intervenções em crises". É possível encontrar esquemas de solução de problemas individuais, como o "modelo condutal", elaborado por Carl Slaikeu. Qual seria a sequência correta desse modelo:
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