A aquisição da escrita não está associada à transformação da linguagem oral em códigos socialmente pré-estabelecidos e transmitidos de uma geração para outra.

O processo de aquisição da escrita é iniciado quando a linguagem oral na criança já está completa, de modo que não há desenvolvimento da linguagem oral após o início do processo de aquisição da escrita.

A aquisição da linguagem oral acontece naturalmente, sem ter a necessidade de amadurecimento neurológico para que ocorra. Já a escrita, necessita de uma estrutura mínima de desenvolvimento neurológico para ser iniciada.

As linguagens oral e escrita são processos opostos, pois, enquanto a primeira é fruto de uma interação com o meio, a segunda só pode ser adquirida individualmente, já que não existe padrão para a organização sistemática dos símbolos.

A linguagem é o mecanismo de comunicação entre os indivíduos, caracterizando-se como oral ou escrita. Ambas são frutos de um processo social, por meio do qual o indivíduo cria um código que se padroniza conforme o uso em sociedade, para que seja possível a compreensão entre todos os envolvidos no processo de comunicação.