De acordo com Phillipe Perrenoud, todos os membros de um grupo são coletivamente responsáveis por seu funcionamento: o respeito aos horários e à pauta do dia, a preocupação em chegar a decisões claras, a lembrança das opções feitas, a divisão das tarefas, o planejamento dos próximos encontros, a avaliação e a regulação do funcionamento, o que significa que cada um exerce permanentemente uma parte da função de comando e de condução. Isso supõe, ao mesmo tempo, o descrito a seguir, EXCETO:

A prática da supervisão exige, da parte do supervisor, uma constante avaliação crítica de seu próprio desempenho e um esforço continuado de aperfeiçoamento técnico, mas especialmente como pessoa. Para que essa prática se efetive, é necessário ao supervisor:

Segundo Newton Cesar Balsan, é preciso depurar a didática, a fim de que o supervisor a visualize com mais clareza, pois a partir disso poderá identificar melhor suas reais possibilidades de atuação. São práticas de atuação do supervisor escolar, EXCETO:

A prática do supervisor, segundo Antônio Carlos Ronca e Carlos Luiz Gonçalves, explicitada no artigo “A supervisão escolar: um urgente desafio” se dá numa sociedade de , que apresenta sérias contradições tanto no próprio sistema como na forma de se encarar a .

Assinale a alternativa que apresenta os termos que completam, correta e respectivamente, o trecho acima.

Tomando por base o Estatuto da Criança e do Adolescente, são alguns deveres que o Estado deve assegurar à criança e ao adolescente os abaixo elencados, exceto:

O Estatuto da Criança e do Adolescente dispõe que “a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho” e assegura-lhes:

I Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

II Direito de ser respeitado por seus educadores;

III Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;

IV Direito de organização e participação em entidades estudantis estando com 15 anos completos;

V Acesso à escola pública e gratuita até o 5º Ano e próxima de sua residência.

Assinale a alternativa correta.

Assinale abaixo a alternativa que esteja correta no que concerne a uma, dentre outras, incumbência dos estabelecimentos de ensino, de acordo com a LDB:

Assinale a alternativa que esteja incorreta em relação às responsabilidades do professor de acordo com a legislação educacional que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, LDB.

Assinale a alternativa que explicita o objetivo do Projeto Político Pedagógico.

Na publicação da UNESCO, “Ensino médio e Educação profissional, desafios da integração”, no desenvolvimento de um debate sobre a articulação e integração curricular, são observadas as seguintes necessidades de estrutura de um Currículo Integrado:

I evidenciar a opção política no currículo.

II possibilitar estruturalmente sua avaliação histórica, social e coletiva.

III ser modelo de currículo, demostrando eficácia e eficiência na resolução das problemáticas de aprendizagem.

IV possuir concepções e alguns princípios norteadores comuns a um parâmetro nacional.

V prever um longo tempo para o desenvolvimento das aprendizagens.

VI otimizar as necessidades de aceleração do currículo tendo em vista a iniciação no mercado de trabalho.

É pertinente para a construção de um Currículo Integrado, apenas o descrito em: