Para Fava, os alunos assumem papel de coaprendizes, coautores, gestores colaborativos, investigadores, parceiros e revisores. Nesse sentido, o conteúdo a ser aprendido tem uma diversidade de formatos de apresentação, que deve ser:

I. Híbrido.

II. Editável.

III. Reutilizável.

Quais estão corretos?