Em relação a parte pedagógica, reformulamos o regimento escolar com um rigor maior para a disciplina. Também teremos uma nota para o comportamento.

Em Sergipe, por exemplo, a gestão estadual implementou um sistema de monitoramento em tempo real, em 48 escolas, para reduzir as estatísticas de arrombamentos e furtos.

O objetivo principal [dessa forma de atuação reativa] é impedir que as condutas negativas ocorram estabelecendo um controle.

"Que atividades a gente faz com os alunos para colocar, na prática, ações socioemocionais? Como organizar o cotidiano para que possam se sentir respeitados e pertencentes a esses espaços?", questiona a pesquisadora.

A pesquisadora pondera que a implantação da mediação escolar também requer formação dos profissionais para que eles saibam como solucionar os conflitos [...]