Para a maioria dos educadores, todo projeto pedagógico é necessariamente político, uma vez que não se constrói um projeto sem uma direção política, um norte, um rumo. Acerca do projeto político-pedagógico da escola, é correto afirmar que ele deve se apoiar

I. na maturidade e preparo das pessoas envolvidas;

II. no desenvolvimento de uma consciência crítica;

III. no envolvimento das pessoas – comunidade interna e externa;

IV. na participação e na cooperação das várias esferas do governo.

São verdadeiras as afirmações contidas apenas em