Considere os conceitos e definições apresentados no livro Psicologia da Educação Virtual: Aprender e Ensinar com Tecnologias da Informação e Comunicação, do autor Cesar Coll, para responder à questão.
Em sua obra, o autor cita como referência o colega Varis que, no marco de um trabalho sobre as novas formas de alfabetização e as novas competências requeridas pela aprendizagem on-line, identifica a alfabetização , definida como a capacidade de recompilar, organizar e avaliar a informação e formar opiniões válidas baseadas em resultados, como uma das dimensões da alfabetização digital.
Considere o seguinte trecho extraído do livro citado.
LMS (Learning Management System) – Sistema informático on-line ou estabelecido na Web que permite a administração e entrega de conteúdos e recursos de aprendizagem.
– Sistema similar, em muitos aspectos, a um LMS, embora conceda mais importância à ajuda proporcionada aos diversos tipos de usuários (instituição ou grupo de gestão central, professores e estudantes) para regular os processos formativos. Outra diferença comum entre os LMS e os é que eles enfatizam a relação entre o ensino e a aprendizagem, em vez de focar apenas na aprendizagem autônoma do aprendiz.
Assinale a alternativa que contém o nome do sistema citado como semelhante ao LMS e que preenche corretamente as lacunas do enunciado.
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