A dimensão do cuidar deve preponderar na educação infantil, diminuindo em importância ao longo do ensino fundamental, acabando por extinguir-se no ensino médio.

A dimensão do cuidar deve predominar na educação infantil, mas é necessário introduzir a do educar, após a creche, na etapa da pré-escola.

A dimensão do educar deve somar-se à do cuidar no ensino fundamental e manter-se ao longo do ensino médio.

É importante que a dimensão do cuidar seja exclusiva na creche e prepondere na pré-escola.

É necessário considerar as dimensões do educar e do cuidar em sua inseparabilidade.