A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule dimensões do conhecimento. Uma delas “refere-se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em que vivem, com base no estabelecimento de relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as diversas experiências e manifestações artísticas e culturais vividas e conhecidas. Essa dimensão articula ação e pensamento propositivos, envolvendo aspectos estéticos, políticos, históricos, filosóficos, sociais, econômicos e culturais.

Trata-se de

O grupo incorpora a contribuição de João Gilberto, mas não pretende continuar, linearmente, com suas criações. Deglute, antropofagicamente a informação do radical inovador da Bossa Nova e colocam em xeque e em choque a tradição musical brasileira, inclusive a da bossa nova, em confronto com os novos dados do contexto universal.

(Adaptado de Jeandot, 1993)

A descrição indica a abordagem musical

Esse artista viveu entre o fim do século XIX e início do XX, quando as batucadas e rodas de samba eram proibidas pela polícia, mas sua atuação ampliou o prestígio do samba na sociedade. Cria músicas populares como “Jura” e “Gosto que me enrosco”, tornando-se o primeiro compositor autor, já que antes os sambas eram compostos coletivamente.

(Nicole Jeandot, 1993)

Trata-se de

Na BNCC, na Unidade Temática Dança (Arte – 6º ao 9º ano) e Objeto de Conhecimento Contextos e práticas, qual das alternativas corresponde à uma Habilidade alinhada?

Na BNCC, a Habilidade para Arte (6º ao 9º ano) – “Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea”– está alinhada à qual Objeto de Conhecimento da Unidade Temática Dança?

As ideias polêmicas deste músico e educador, que acredita mais na qualidade da audição, na relação equilibrada entre homem e ambiente, e no estimulo à capacidade criativa do que em teorias da aprendizagem musical e métodos pedagógicos. Suas posições a respeito desse tema vêm sendo construídas há bastante tempo, desde a década de 1960, como resultado da própria prática e de suas reflexões a respeito das suas (nem sempre bem-sucedidas) experiências escolares durante a infância e a adolescência.

(Adaptado. Fonterrada, 2008)

A descrição trata da obra em ensino musical de

Criado por Franz Liszt, é uma obra para orquestra em um só movimento e também de sentido descritivo, mas geralmente mais longa e de construção mais livre. A concepção de Liszt era de que, nesse tipo de obra, a música tiraria sua forma do padrão das ideias ou eventos que a engendraram. Para trazer unidade à música, contudo, ele usou o que chamava de transformação temática. Essa expressão significa apenas que um tema básico é recorrente por toda a peça, mas em contínua transformação.

(Adaptado, Bennett)

A descrição indica

Na BNCC, na Unidade Temática Artes Visuais (Arte – 6º ao 9º ano) e Objeto de Conhecimento Contextos e práticas, qual das alternativas corresponde a uma Habilidade alinhada?

Observe a imagem.

(Família de um chefe Camacã – Preparando-se para uma festa.

Litografia. Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro)

A obra que realizou no Brasil foi imensa: retratos da família real, pinturas de cenário para o Teatro São João e trabalhos de ornamentação da cidade do Rio de Janeiro para festas públicas e oficiais, como para as solenidades da aclamação de Dom João VI. Foi também professor de Pintura Histórica na Academia de Belas-Artes e realizador da primeira exposição de arte no Brasil, inaugurada a 2 de dezembro de 1829. Seu trabalho mais conhecido dos brasileiros é uma obra em três volumes denominada Viagem Pitoresca e Histórica ao Brasil, cujo primeiro volume, de 1834, tem como assunto os indígenas brasileiros.

(Adaptado. Proença)

O excerto descreve a atuação de

Segundo Koudela, no sistema de Jogos Teatrais de Viola Spolin, são distintos os diferentes níveis de utilização da regra dos jogos. Segundo a autora, qual é o recurso utilizado para estabelecer o repertório comum ao grupo e a liberação de ludicidade?